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Virtual Office Hours (VOH) in accounting coursework: Leveraging technology to enhance an integrative learning environment

Pages 1-13

Richard E. Lillie, Donald E. Wygal
Revealing money’s time value

Pages 14-36

Martin Stuebs
Inattentional blindness and its relevance to teaching forensic accounting and auditing

Pages 37-49

Gary Kleinman, Asokan Anandarajan
Q-analytics: An ethics case on unlicensed software usage

Pages 50-59

Charles D. Bailey, Jared S. Soileau
Accountants’ Relief Foundation (ARF): A not-for-profit case examining contribution receipts and distributions
Pages 60-85

Natalie Tatiana Churyk, Shaokun (Carol) Yu, Howard Blumstein, Richard Larkin




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