• U NIVERSIDAD RICARDO PALMA RECTORADO PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS
  • II. SUMILLA.
  • III. COMPETENCIAS DEL CURSO.
  • IV. RED DE APRENDIZAJE UNIDAD Nº 1 FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA UNIDAD Nº 4

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    Universidad ricardo palma rectorado programa de estudios básicos


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    ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES – ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA – ARQUITECTURA Y URBANISMO – BIOLOGÍA – CONTABILIDAD Y FINANZAS – ECONOMÍA – INGENIERÍA CIVIL – INGENIERÍA ELECTRÓNICA – INGENIERÍA INDUSTRIAL – INGENIERÍA INFORMÁTICA – INGENIERÍA MECATRÓNICA – MEDICINA HUMANA – MEDICINA VETERINARIA – PSICOLOGÍA – TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN – TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA


    UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

    RECTORADO

    PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS

    SÍLABO



    SEMESTRE ACADÉMICO 2008 – I

    I. DATOS ADMINISTRATIVOS

    Asignatura : RECURSOS NATURALES Y ECOLOGÍA

    Código : EB-0302

    Condición : Obligatorio

    Nivel : III Ciclo

    Créditos : 02

    Número de horas por semana : 03

    Semestre Académico : 2008 - I



    II. SUMILLA.
    Es un curso teórico práctico que busca familiarizar y sensibilizar al estudiante con la temática ecológica, con la valoración de los recursos naturales del país y las medidas previstas para la conservación del medio ambiente. Comprende tres unidades temáticas: Fundamentos de Ecología, Recursos Naturales y Desarrollo Sostenible.

    III. COMPETENCIAS DEL CURSO.


    • Conoce, interpreta y explica los conceptos y fenómenos básicos de la ecología; reflexiona e interrelaciona conocimientos ambientales; comprende y aplica estos conocimientos en los diferentes campos de su carrera.

    • Evalúa las principales características de los sistemas ecológicos peruanos y expone su importancia, bajo diferentes criterios, para la vida de la población peruana.

    • Identifica los usos actuales y potenciales de los recursos naturales del país, y propone su mejor aplicación para mejorar la calidad de vida de las poblaciones humanas, especialmente urbanas.

    • Estudia las posibilidades de explotación racional de los recursos naturales y la reducción de los impactos ambientales, en el marco del acondicionamiento territorial.

    • Asimila el concepto de desarrollo sostenible y lo utiliza en base a la normatividad vigente para la búsqueda de una mejora de la calidad de vida. Comprende y explica el concepto de ciudad saludable.

    • Identifica los problemas ambientales en la ciudad, tanto al interior de las mismas como las que se derivan hacia efectos en el ámbito territorial, así como alternativas de prevención y mitigación de tales impactos.

    • Desarrolla un comportamiento ético en su profesión, a partir de una visión enmarcada en el desarrollo sostenible.



    IV. RED DE APRENDIZAJE


    UNIDAD Nº 1

    FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA

    UNIDAD Nº 4:

    DESARROLLO DE LA GESTION DE CALIDAD TOTAL





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