• Esteban Rivarola Santiago Gonzalez Mendivelzúa Profesor: Ignacio Bossi Índice Hipótesis
  • Introducción Cursos similares Cursos de Partidos Políticos Compromiso para el cambio
  • Universidad Torcuato Di Tella, (UTDT) Universidad del CEMA, (UCEMA) Entrevistas a responsables de los programas mencionados
  • Competencias Individuales Flexibilidad Subjetividad Corporalidad y Emocionalidad
  • Coaching como herramienta facilitadora Competencias para el Equipo Liderar desde cada circunstancia
  • Habilidad para Gestionar Habilidad para Controlar Competencias para el Partido Político Prepararse
  • Diálogo Capacidad de Planificar Habilidad para Gestionar Habilidad para Controlar
  • Pensamiento Sistémico Transformación política: Experiencias nacionales e internacionales Instructores
  • Kilómetro Cero Bibliografía Publicación
  • Anexo III: Modelo de las entrevistas a realizar a responsables de programas de formación política Carta de Presentación Preguntas

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    Universidad del cema made 2007 / 2008 Título del Trabajo Final


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    Universidad del CEMA
    MADE 2007 / 2008
    Título del Trabajo Final:

    Coaching Político”




    Autores:

    Pedro Marinoni

    Esteban Rivarola

    Santiago Gonzalez Mendivelzúa
    Profesor: Ignacio Bossi

    Índice


    1. Hipótesis




    1. Desafío




    1. Transformación Política




    1. Encaje del curso en programas

      1. Introducción

      2. Cursos similares

      3. Cursos de Partidos Políticos

        1. Compromiso para el cambio

        2. Coalición Cívica

      4. Programas de Maestrías

        1. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – (FLACSO)

        2. Universidad Torcuato Di Tella, (UTDT)

        3. Universidad del CEMA, (UCEMA)

      5. Entrevistas a responsables de los programas mencionados

      6. Encuestas a Coaches




    1. Boceto de Estructura del Curso

      1. Introducción

      2. Contenido

        1. Competencias Individuales

          1. Flexibilidad

          2. Subjetividad

          3. Corporalidad y Emocionalidad

          4. Camino del Héroe, desafío de transformación

          5. Modelos Mentales

          6. Amigos y enemigos del aprendizaje

          7. Reaprender

          8. Coaching como herramienta facilitadora

        2. Competencias para el Equipo

          1. Liderar desde cada circunstancia

          2. Lenguaje generativo y el compromiso

          3. Conversabilidad

          4. Escalera de Inferencias

          5. Capacidad de Planificar

          6. Habilidad para Gestionar

          7. Habilidad para Controlar

        3. Competencias para el Partido Político

          1. Prepararse

          2. Colaborar

          3. Competir

          4. Recompromiso al ejecutar

          5. Evaluar

          6. Liderar desde cada circunstancia

          7. Diálogo

          8. Capacidad de Planificar

          9. Habilidad para Gestionar

          10. Habilidad para Controlar

        4. Competencias para el Sistema Democrático

          1. Liderar desde cada circunstancia

          2. Partidos Políticos y crisis de representatividad

          3. Pensamiento Sistémico

          4. Transformación política: Experiencias nacionales e internacionales

      3. Instructores

      4. Modalidad del curso

      5. Participantes




    1. Modelos Mentales




    1. Kilómetro Cero




    1. Bibliografía




    1. Publicación




    1. Anexos

      1. Anexo I: Gráfico evolución democrática en Argentina I y II

      2. Anexo II: Encuesta a Políticos

      3. Anexo III: Modelo de las entrevistas a realizar a responsables de programas de formación política

        1. Carta de Presentación

        2. Preguntas

      4. Anexo IV: Encuesta a Coaches

        1. Carta de Presentación

        2. Encuesta

    Coaching Político




    1. Hipótesis




    • El Coaching Ontológico resulta un instrumento necesario para que la nueva política tenga mayores posibilidades de volverse realidad.




    1. Desafío

    La tesina plantea el desafío de contribuir a la transformación de la política argentina, desde la óptica del coaching ontológico.


    Partimos de la situación actual, donde no hay oferta – en el país – de ningún curso que vincule el coaching ontológico con la política.
    Nuestro propósito es ofrecer a los usuarios del curso las herramientas que el coaching ontológico brinda, para que desde dicho enfoque puedan desarrollar su proyecto político y ser actores de la nueva política argentina.
    El desafío de la siguiente etapa consiste en que el curso sea de utilidad a los usuarios. En tanto, el desafío último es, como ya lo enunciamos, contribuir a la transformación de la política argentina, desde la óptica del coaching ontológico.
    Este curso debe estar a la altura de las necesidades de cada usuario así como de los grupos de personas que se relacionen con el mismo.
    En lo referente al desafío personal, a nuestro juicio, pasa por generar un curso de coaching para personas que se encuentran trabajando en política, o que están interesados en ella, para personas que puedan querer desarrollar competencias en el rubro y también para personas que deseen desarrollar proyectos políticos.
    Entendemos también que a nivel personal el desafío pasa por lograr que los usuarios del curso se nutran con herramientas facilitadoras de una transformación personal; que les permitan una intervención en la política nacional en aras a lograr la “transformación política” con la que el curso pretende colaborar.
    En este sentido apuntamos a lograr actores políticos que contribuyan a la maduración democrática nacional, con el objeto de lograr una mejor calidad institucional, y con esto la transformación política planteada.
    Los usuarios del curso deben contar con las herramientas del coaching ontológico, para que desde dicho enfoque puedan desarrollar su proyecto político y ser actores de la nueva política argentina.
    El curso deberá brindar a los alumnos una serie de competencias para la política y explicar cómo desarrollar proyectos de una manera efectiva.
    También tendremos que analizar y seleccionar cuáles son las competencias que creemos que deben ser incluidas, así como también investigar sobre una forma efectiva de realizar proyectos políticos.
    El curso tendrá que estar diseñado para que sus usuarios puedan entregar beneficios a la ciudadanía, mejorando la posición del país a nivel político. Debemos intentar que la política sea una herramienta que esté al servicio de todas las personas, de una manera justa, abierta al dialogo y dispuesta a tomar lo mejor de cada uno.
    Así planteado, el curso exige como paso previo y esencial, responder a dos preguntas:

    1. ¿Qué es el coaching ontológico?

    2. ¿Qué se entiende por transformación política?

    En cuanto al punto a), podemos decir que el coaching ontológico es “una disciplina que nace como un intento de hacernos cargo de las paradojas que tenemos en las organizaciones actuales. Alta efectividad junto a altas dosis de sufrimiento; especialización técnica junto a entornos de trabajo tomados por la desconfianza; altas posibilidades tecnológicas y de recursos para enfrentar el futuro junto a resignación” (Julio Olalla). 



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    Universidad del cema made 2007 / 2008 Título del Trabajo Final iconNumero: 64 fecha: Septiembre-Octubre 1994 titulo de la revista: La Productividad en la Encrucijada seccion fija: Bibliografía autor: Ana Ivonne Rivas García, Oscar Meneses Fernández titulo
    Titulo: Evolución de la Productividad Total de los Factores en la Economía Mexicana (1970-1989), Secretaría de Trabajo y Previsión...

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