• (60 puntos) IS LM en economía cerrada.
  • (10 puntos)
  • (20 puntos) IS LM abierto, Mundell Fleming.
  • (10 puntos) Curva de Phillips, inflación y desempleo.
  • (10 puntos) Modelo dinámico.

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    Universidad de los Andes Facultad de Economía Introducción a la Macroeconomía Parcial 2



    Universidad de los Andes

    Facultad de Economía

    Introducción a la Macroeconomía

    Parcial 2

    Nombre del profesor complementario: ____________________________________________________

    Código del Estudiante: _______________________


    1. Marque esta hoja y la hoja de examen, únicamente con su código. NO escriba su nombre en ninguna de las dos.



    1. No se responderán preguntas durante el parcial. Si cree que para responder alguna pregunta debe hacer supuestos adicionales, hágalos explícitos en su respuesta.




    1. NO se admite el uso de calculadoras, celulares, ni de IPODs®, ni de ningún otro artefacto electrónico durante el examen.




    1. El examen dura 80 minutos y hay 4 bloques de preguntas con ponderaciones diferentes en la nota final. Distribuya el tiempo de forma inteligente.

    Puntaje máximo: 100 puntos.




    1. (60 puntos) IS LM en economía cerrada. Actualmente hay un debate entre los economistas alrededor de la efectividad de la política fiscal, es decir, qué tan útil es esta para afectar el nivel de actividad económica en el corto plazo. Los economistas conservadores (republicanos en la campaña que acaba de terminar en USA) sostienen que el efecto de expansiones fiscales sobre el ingreso es muy pequeño o incluso nulo. Dé y explique dos razones que podrían sustentar esa postura usando un modelo IS-LM en economía cerrada inspirado en el estudiado en clase. Para responder la pregunta, ordene su respuesta de acuerdo a:



    1. (10 puntos) Plantee las principales ecuaciones de su modelo.

    2. (10 puntos) Encuentre la IS y la LM de su modelo. Explique.

    3. (10 puntos) En su modelo, encuentre la demanda agregada.

    4. (30 puntos) Muestre, usando la demanda agregada, los dos elementos o razones que harían menos efectiva la política fiscal. Explíquelos intuitivamente y utilice arsenal gráfico para ilustrar su respuesta. Asegúrese de marcar los ejes y ecuaciones.



    1. (20 puntos) IS LM abierto, Mundell Fleming. En los últimos meses en Banco de la República ha comprado dólares y lo seguirá haciendo durante varios meses. Usando el modelo con tasa de cambio flexible, explique el efecto de dicha política sobre la tasa de cambio nominal, el ingreso nacional, las reservas internacionales y la inversión nacional. Para ordenar su respuesta sepárela en dos de acuerdo a los numerales abajo propuestos y utilice arsenal gráfico e intuitivo.

      1. (10 puntos) Suponga primero que el Banco compra esos dólares y no lleva a cabo operaciones que neutralicen el potencial efecto sobre la liquidez de la economía.

      2. (10 puntos) Suponga que el Banco neutraliza (esterilizar es el término técnico) los efectos sobre los agregados monetarios vendiendo títulos del gobierno en el sector financiero.



    1. (10 puntos) Curva de Phillips, inflación y desempleo. Suponga que un Banco Central está insatisfecho con la inflación de su país y desea bajarla. Así, anuncia que dentro de un año iniciará un apretón monetario para lograr sus objetivos. Si las expectativas de los agentes son adaptativas, explique si (y cómo) el hecho de anunciar las medidas y objetivos con anticipación, hacen algunas diferencia en términos de los efectos sobre la economía.



    1. (10 puntos) Modelo dinámico. Actualmente cursa en el Congreso un proyecto de ley para reformar el mandato del Banco de la República. Uno de los apartes de ese proyecto pretende que el Banco se preocupe más por la actividad económica y no tanto por la inflación. Interprete ese nuevo mandato como un aumento en la regla de Taylor en el parámetro que captura la reacción a la brecha del ingreso y una reducción de la brecha de inflación. Usando arsenal gráfico e intuitivo explique, ante un choque de oferta, cómo reaccionaría la actividad económica y la inflación comparando la situación actual con la que habría si se aprobara el proyecto.


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