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Trabajo práctico n 1: “La economía Argentina entre la Primera Guerra Mundial y la Gran Depresión”. Segunda parte




UNMDP

Facultad de Humanidades

Departamento de Historia

Historia general Argentina II

Comisión B. Historia Económica.

ATP. Profesor y Magíster César Manuel Román Yáñez

Trabajo práctico N°1. 1: “La economía Argentina entre la Primera Guerra Mundial y la Gran Depresión”. Segunda parte.


Bibliografía:

a) MIGUEZ, Eduardo José. Historia Económica de la Argentina. Ed. Sudamericana. Buenos Aires. 2008. Cap. 4. Una Economía Agroexportadora madura 1910-1929. P. 261 a 321.


b) SCHVARZER, Jorge. La industria que supimos conseguir. Ediciones Cooperativas. Buenos Aires. 2000. Cap. 4. Consolidación fabril sin cambio técnico, ni progreso productivo y social. P. 119 a 150.

Actividades

1) Lea y analice críticamente el material propuesto solucionando en forma escrita el cuestionario orientador.

2) Exponga en forma individual y grupal el material analizado durante las clases teóricas/ prácticas.

3) Dialogue y discuta en grupo total en la puesta en común.



Cuestionario Orientador

a)


1. Qué cambios y continuidades se establecieron –según Míguez- entre la economía Argentina y el Mundo durante el periodo de 1910 a 1930 (pp 261-270)

2. Cuál es el balance del “largo” siglo XIX que expone el autor (pp 271-283)

3. Qué elementos económicos pre-figuran el fin de una época y el principio de otra en el este estudio (pp 284-300)

4. Delimite y analice las causas del crecimiento de los años ’20 (pp 301-320)

5. Analice de manera crítica el balance sobre la etapa estudiada que concluye Míguez (pp 321-326)

b)


1. A qué llama Schvarzer: “El primer grito de alerta”(referido al proceso de industrialización entre los años 1910 a 1930)

2. Caracterice los monopolios y delimite su influencia en la industria de la etapa.

3. A qué sectores se integraron y qué influencia tuvieron las inversiones de los Estados Unidos.

4. Analice y compare a los frigoríficos con los ingenios. Elabore un cuadro de doble entrada.



5. A qué llama el autor “sectores dinámicos” y “sectores rezagados”. Indique rasgos comunes y diferenciales.

6. Discuta el balance que Schvarzer expone en el final del capítulo.

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