Descargar 0.86 Mb.


Página9/117
Fecha de conversión28.03.2018
Tamaño0.86 Mb.

Descargar 0.86 Mb.

Planteamiento del Problema


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   117

Planteamiento del Problema


Tanto desde el punto de vista de la política pública y la normatividad vigente como de la gestión y administración curricular de las IES, la Educación Superior Virtual en Colombia tiene un déficit de contenido, regulación y reflexión teórica sobre la formación en ciudadanía autónoma. Esta situación ocurre también en la producción local de conocimiento académico sobre el tema pues apenas comienza a ser abordado de manera sistemática. Por otro lado, está claro que la comunidad académica tiende a realizar una traducción, sin sistematización, de los modelos tradicionales de la educación presencial a la educación virtual, y que, además, la sociedad digital moviliza saberes y aprendizajes sociales que plantean nuevos retos a la educación virtual en el desarrollo de las competencias que requieren los ciudadanos digitales del presente. En síntesis, los estudiantes y docentes se adaptan a un sistema educativo en transición y procuran apropiarse, con escasa ayuda, de las posibilidades de información y conocimientos que ofrece el mundo social interconectado de hoy.

En este contexto, se hace evidente la naturaleza, magnitud, necesidad y pertinencia de la pregunta de investigación que guía este proyecto: Si la educación virtual plantea nuevos espacios de creación, interacción y cooperación humana, entonces, ¿cómo se debe formar en ciudadanía autónoma desde la Educación Superior Virtual en Colombia?

Las preguntas integradoras, que abren la pregunta de investigación, son las siguientes: ¿qué concepciones de ciudadanía autónoma se encuentra presente en la comunidad educativa de la UNAD?, ¿cuáles serían las concepciones pedagógicas y didácticas pertinentes para la formación en ciudadanía autónoma en la UNAD?, ¿cuáles son las políticas para la formación de la ciudadanía autónoma presentes en el Proyecto Pedagógico Académico y Solidario de la UNAD?



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   117

Similar:

Tesis doctoral iconLa tesis doctoral
Escuela Doctoral a la que está adscrito el programa, y de la Comisión de Posgrado, criterios de calidad mínimos para que una tesis...
Tesis doctoral iconRecomendaciones para la presentación de la tesis doctoral
Universidad de a coruña. Se recogen criterios de aplicación a todas las tesis, independientemente de su ámbito científico, con el...
Tesis doctoral iconRahmi İlkılıç Universidad de Chile
Título de tesis doctoral: “Strategic Network Formation and Behavior on Networks”
Tesis doctoral iconZilio nombres: mariana inés fecha de nacimiento: 29 de junio de 1978
Tesis Doctoral: “La Curva de Kuznets Ambiental: evidencia para América Latina y el Caribe”
Tesis doctoral iconCarlos Eugenio Steiger (h)
Tesis doctoral ¨La economía ganadera argentina. Análisis de sus fluctuaciones cíclicas y de las políticas dirigidas al sector ¨Calificación...
Tesis doctoral iconUniversidad nacional del altiplano puno
Evaluación de calidad de tesis doctoral en la escuela de post grado de la una puno
Tesis doctoral iconRocío galarza molina
Tesis Doctoral: Redes sociales y política de contención: Estudio del público reticular en las protestas de Twitter #pasedelista1al43...

Página principal
Contactos

    Página principal



Planteamiento del Problema

Descargar 0.86 Mb.