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    UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
    “UNIANDES”


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    TEMA: La Escuela Fisiócrata

    FACULTAD: Sistemas Mercantiles

    CARRERA: Contabilidad y Auditoría

    INTEGRANTES: Silvia Cárdenas

    Janeth Narváez

    Diana Paucar

    TUTOR: Danny Sandoval


    2010

    OBJETIVO GENERAL

    Conocer los fundamentos teóricos que ayudarán a analizar y comprender la información obtenida sobre la Escuela Fisiócrata



    OBETIVOS ESPECIFICOS

    • Recopilar la información científica sobre el origen de la escuela Fisiocrática, su desarrollo y sus más representativos personajes en la historia.

    • Analizar la información recopilada para conocer de una manera clara y objetiva acerca de La Escuela Fisiocrática.

    • Realizar la aplicación práctica para una mejor comprensión del tema


    INTRODUCCIÓN

    Interpretar   el desarrollo del pensamiento económico es de vital importancia para nuestra formación, ya que   nos permite ubicarnos en el contexto actual sabiendo que la ciencia económica es dinámica y no permanece estática, inspirándonos de esta manera a seguir aportando en investigación que tenga que ver con el bienestar general de la sociedad.

    Es por esta razón que el tema asignado sobre los Fisiócratas nos es relevante como un aporte importante en el desarrollo de la sociedad. Por medio de este trabajo queremos darles a conocer de una manera clara y objetiva   el origen de la escuela Fisiocrática, su desarrollo y sus más representativos personajes en la historia, de igual manera esperamos que les sea de útil ayuda nuestra información.


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