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Tema el lugar de la filosofía en el conjunto del saber introducción


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TEMA 1. EL LUGAR DE LA FILOSOFÍA EN EL CONJUNTO DEL SABER



1. Introducción


A menudo entendemos la filosofía como algo oscuro, abstracto y difícil. Qué es eso de la filosofía, qué se da en esas clases y para qué sirve. Preguntas que fácilmente se escuchan cuando comenzamos a hablar con alguien que se está familiarizando con esta palabra. A la sorpresa y la curiosidad se le une a menudo el desprecio: la filosofía no sirve para nada, se dice, en una sociedad en la que el mero hecho de valorar las cosas en función de su utilidad debería ya hacernos reflexionar de un modo filosófico. Por el contrario, muchos tienden a afirmar que la filosofía es aburrida, incomprensible y no tiene nada que ver con el mundo en que vivimos. Esta apreciación choca frontalmente con lo que han dicho muchos filósofos: nada hay más propio del ser humano que la filosofía. Todos somos filósofos, cualquiera se hace preguntas y trata de buscar respuestas a lo largo de su vida. La condición filosófica es lo que nos hace verdaderamente humanos y nos diferencia de los animales. En la filosofía encontraríamos, según esto, nuestras más hondas señas de identidad e ignorarla es una condición para el embrutecimiento. ¿Cómo es posible semejante contradicción? ¿Puede lo que unos arrinconan y rechazan ser para otros una de las características más valiosas del ser humano? ¿Qué ha ocurrido para que nuestra cultura e incluso a veces el propio sistema educativo reniegue de lo que han sido más de dos mil años de tradición, de manera que pasemos por encima de una actividad que nos define y nos ha dado una identidad como cultura y civilización? Si queremos comprender estas tensiones y enfrentarnos al mundo en que vivimos hemos de tomar como punto de partida un conocimiento claro de aquello de lo que estamos hablando. Analicemos la filosofía para ser capaces de dilucidar después su valor como disciplina (www.miguelsantaolalla.es).


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