Descargar 12.81 Kb.


Fecha de conversión16.04.2018
Tamaño12.81 Kb.

Descargar 12.81 Kb.

Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce


. - Spanish

Prof. Ignacio Rodríguez de Arce


OBIETTIVO DEL CORSO

L’obiettivo del Corso è di consolidare e affinare la competenza linguistica di base raggiunta dallo studente durante il percorso precedente (SELdA – B.1). Il Corso prevede inoltre lo studio dei linguaggi settoriali relativi all’economia, al commercio, alle scienze bancarie e alla politica mediante la lettura, traduzione, riassunto di testi opportunamente selezionati.



PROGRAMMA DEL CORSO

I contenuti del Corso saranno:

a) Principi di grammatica e fonetica spagnola e morfosintassi.

– Fonetica e ortografia.

– Articoli determinativi e indeterminativi.

– Il sostantivo e l’aggettivo: genere e numero.

– Pronomi: personali, riflessivi, atoni di complemento oggetto e di complemento di termine.

– Pronomi ed aggettivi: possessivi, dimostrativi, indefiniti, relativi e interrogativi.

– Aggettivi numerali cardinali e ordinali.

– Il grado dell’aggettivo: comparativi e superlativi.

– Il modo indicativo: principali verbi irregolari

– L’imperativo affermativo e negativo: principali verbi irregolari

– Il condizionale semplice e il presente del subjuntivo: principali verbi irregolari

– Contrasto tra: hay / está (n) e ser / estar.

– Verbi riflessivi, dittongati, con alternanza vocalica e irregolarità consonantica.

– Verbi di opinione + indicativo oppure infinitivo.

– Perifrasi:

hay/tener + que + infinitivo;

volver a / ir a / acabar de + infinitivo;

estar a punto de + infinitivo, estar + gerundio, llevar + gerundio e seguir + gerundio.

– Avverbi di tempo, di luogo, di modo, di quantità, ecc.

– Preposizioni.

– Congiunzioni.

b) Acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di vita quotidiana.

– Saludos ,despedidas y presentaciones.

– Países, lenguas y nacionalidades.

– Familia y personas (descripción física y caracterial).

– Profesiones y lugares de trabajo.

– Acciones habituales.

– La casa (descripción de las partes y objetos).

– La ciudad. Nombres de establecimientos y lugares públicos.

– Ropa (prendas de vestir, tallas y colores).

– Partes del cuerpo.

– Alimentos y bebidas.

– Actividades del tiempo libre y lugares de ocio.

– Días de la semana, meses del año y estaciones.

– Tiempo atmosférico.

– Viajes y servicios.

– Medios de transporte.

– Medio ambiente.

c) Lessico specifico dell’ambito economico,commerciale, bancario e politico.

A tali scopo verranno considerati:

1. esempi di testi dalla struttura prestabilita come le convocazioni di assemblee societarie;

2. cronache, commenti ed editoriali tratti delle pagine economiche e finanziarie dei principali quotidiani spagnoli (El País, El Mundo, Expansión);

3. gli articoli della Constitución Española de 1978 nei quali viene delineato l’assetto istituzionale del Regno di Spagna.



BIBLIOGRAFIA

Testo adottato a lezione:



R. Alonso Raya-A. Casteñeda Castro-P. Martínez Gila-J. P. Ruiz Campillo, Gramática básica del estudiante de español, Difusión, Barcelona, ult. ed.

Testi facoltativi e/o consigliati:



M. Carrera díaz, Grammatica Spagnola, Laterza, Roma-Bari, 1997.

Dizionario consigliato:



L. Tam, Dizionario Italiano-Spagnolo/Spagnolo-Italiano, Hoepli, Milano, 1997.

DIDATTICA DEL CORSO

Lezioni in aula.



METODO DI VALUTAZIONE

L’esame consta di una parte scritta e orale. La prima è costituita da un test di comprensione del testo nonché di accertamento grammaticale e di produzione scritta. In sede orale verrà sottoposto agli studenti un testo di natura economico-commerciale che sarà lo spunto per attività di traduzione e comprensione.



AVVERTENZE

Per sostenere l’esame, lo studente è tenuto ad aver superato l’esame di Lingua Spagnola di 1° livello (corso SeLdA).



Accedendo all’aula virtuale UCSC del docente si potranno avere ulteriori indicazioni sul programma e una bibliografia integrativa per approfondimenti dei temi trattati a lezione.

Orario e luogo di ricevimento

Il Prof. Ignacio Rodríguez de Arce riceve gli studenti dopo le lezioni direttamente in aula.

Similar:

Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconLingua spagnola Prof. Ignacio Rodriguez De Arce
SeldA – b IL corso prevede inoltre lo studio dei linguaggi settoriali relativi all’economia, al commercio, alle scienze bancarie...
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconRealizado: prof. VERA CORREIA prof. Yaneth romero
Analizar la economía ecológica como disciplina que persigue la incorporación de las variables ambientales a los modelos de gestión...
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconSpanish Text Processing Unit
Foro del Consejo Económico y Social sobre el seguimiento de la financiación para el desarrollo
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconTexto original
Reglamento interior del consejo de desarrollo económico del estado de veracruz de ignacio de la llave
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconSeminario herramientas para el desarrollo de la economía social profesores a cargo de la asignatura
Equipo docente: María Eleonora Feser, Valeria Mutuberría Lazarini, Ignacio Pacho, Macarena Bertran, Lorena Putero
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconPrograma de Estudio por Competencias
Programa Actualizado por: Lic. Sergio Sotomayor Deformes, / lae. Ignacio Castañón Espinosa
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconMatriz Concentradora de Intervenciones Educativas
Grupo Disciplinar: Ciencias Económico Administrativas Coordinador: Carlos A. Rodríguez Garza
Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce iconPercorso formativo disciplinare
A. S. 015-2016 Classe a a. F. M. Disciplina: spagnolo prof ssa M. Leonora Schiavone

Página principal
Contactos

    Página principal



Spanish Prof. Ignacio Rodríguez de Arce

Descargar 12.81 Kb.