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Resultados 1er Trimestre 2006


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Nota de Prensa

30.06.2015


‘Aventura al país de las esmeraldas’.




Estudiantes argentinos participan de Ruta BBVA 2015





  • La trigésima edición de Ruta BBVA iniciará en Madrid el 25 de julio y viajará hasta Colombia




  • El programa académico de la edición 2015 contará con una serie de talleres y actividades para desarrollar los 28 mejores proyectos presentados en el concurso




  • Por sectores, los proyectos relacionados con la educación son los que más inquietudes han despertado entre los participantes, seguidos de los problemas sociales vinculados al medioambiente y la salud


El 25 de julio comienza la XXX edición de la Ruta BBVA con la participación de 7 estudiantes argentinos: Ezequiel Carrasco, Florencia Díaz, Juan Pablo Lo Coco, María Belén Obon Schultz, Florencia Rafagni, Florencia Rodríguez y Eric Villadeza Carpi. Los 176 participantes de España, Portugal y todos los países de América viajarán durante un mes por España y Colombia, en un recorrido titulado ‘Aventura al país de las esmeraldas’. El programa académico de esta expedición estará vertebrado en talleres y actividades de desarrollo de habilidades emprendedoras de los estudiantes. Los jóvenes estudiarán los 28 mejores proyectos presentados en el concurso y contarán con el apoyo y apadrinamiento de emprendedores del programa social de BBVA, Momentum Project.

Ruta BBVA prepara para los 176 participantes de la expedición 2015, el programa académico más emprendedor de los últimos años. En esta edición en la que se celebra el 30 aniversario, los expedicionarios tuvieron que presentar ya en el concurso de participación una propuesta de emprendimiento que resolviera de forma sostenible un problema social relacionado con uno de estos cuatro sectores: educación, economía colaborativa, sostenibilidad medioambiental y salud. Los proyectos que se recibieron estaban centrados en los problemas que los jóvenes ven en su día a día.

Cerca del 40% de las propuestas presentadas hacían referencia al sector educativo, y plantean proyectos que pretenden mejorar la calidad de la enseñanza a través de las nuevas tecnologías y con nuevas metodologías de aprendizaje. Algunas ideas iban dirigidas a la creación de plataformas virtuales, por medio de la cooperación entre alumnos y compartir recursos en formatos digitales.

Los jóvenes también han mostrado interés por los temas medioambientales, un 25% de los trabajos recibidos, con aspectos tan diversos como el fomento del reciclaje, sistemas para reducir el consumo compartiendo objetos o formas de cultivo en zonas abandonadas. Igual de originales han sido las propuestas relacionadas con el sector salud (un 22% del total), con proyectos que tratan problemas como la obesidad infantil, la ayuda a los mayores o la discapacidad.

Por último, las ideas vinculadas a la economía colaborativa han representado un 13% del total de propuestas y están centradas en el intercambio tanto de conocimiento como de productos y servicios a través de plataformas y aplicaciones digitales.


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