• ÍNDICE Presentación…………………………………….……………………………….04 Introducción……………………………………………………………………...08 1era parte
  • PRESENTACIÓN
  • Pensamiento político latinoamericano y venezolano

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    República bolivariana de venezuela


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    R
    EPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    DIRECCION DE PLANIFICACION Y DISEÑO CURRICULAR



    R
    EPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    DIRECCION DE PLANIFICACION Y DISEÑO CURRICULAR

    PENSAMIENTO POLÍTICO

    LATINOAMERICANO Y

    VENEZOLANO

    (Guía didáctica)

    Dr. Guzmán Nelson

    Lic. Maldonado María Isabel

    Lic. Piñango Magdalena

    Lic. Rojas Aura

    Ant. Silva Juan Carlos

    Caracas, febrero 2005

    ÍNDICE
    Presentación…………………………………….……………………………….04

    Introducción……………………………………………………………………...08


    1era parte

    Esbozo político latinoamericano (introducción general)…………………13

    1. América y su concepto………………………..……………………17

    2. La Independencia……………………………………………………25

    3. La idea de republicanismo………………………………………..32

    4. América Latina……………………………………………………….37



    2da. Parte

    Los movimientos sociales, las ideas de ciudadanía y soberanía

    en el período independentista (introducción general)…………………...41

    1. La idea de soberanía……………………………………………..…43

    2. Independencia y guerras civiles………………………………….49

    3. Gobiernos……………………………………………………………..53

    4. Venezuela crisis y cataclismo…………………………………....59



    3ra. Parte

    Ideologías políticas: transito hacia la modernidad.

    (Introducción general)………………………………………………………….65



    1. Génesis y estructuras ideológicas en la Venezuela

    que transcurre de la imposición dictatorial

    hacia la modernidad..........................................................67



    1. Guerras civiles y caudillismo……………………………………..70

    2. Cipriano Castro y el ideal nacionalista venezolano………….72

    3. La querella de Gómez - Castro y el orden internacional……74

    4. La transición de la dictadura a la pseudo-democracia……..77

    5. La democracia moderna……………………………………………79

    Bibliografía general……………………………………………………………..89




    PRESENTACIÓN
    Este material o guía didáctica como se ha convenido en llamarlo, es un instrumento de trabajo diseñado con el fin de acompañar tanto a los docentes-facilitadores en su labor de orientación como a los alumnos en los primeros pasos de sus carreras universitarias. Es un material escrito con un nivel de exposición suficiente tanto lingüística como metodológicamente en la intención de formar investigadores y sobre todo profesionales responsables con sus propios procesos de formación educativa.

    En función de ahondar los conocimientos y criterios necesarios a los temas específicos que cada unidad desarrolla, la presente guía será estructurada con una introducción general por tema, y una serie de conceptos y contenidos que serán discutidos bajo el criterio y estrategias que el Docente o Facilitador implemente en función del grupo de trabajo; para esto se proponen actividades individuales (incluyen lecturas, resúmenes, cuadros sinópticos, ensayos creativos, informes analíticos, y exposiciones), las grupales (incluyen debates, investigaciones y otros trabajos y experiencias realizados en equipo por los estudíantes), las plenarias (incluyen actividades para ser realizadas por el conjunto de estudíantes que integran el curso) y comunitarias (actividades centradas en el trabajo comunitario).

    Este texto funge como guía-didáctica donde la historia de América y de Venezuela sirven de apoyo para hacer un análisis grosso-modo del pensamiento político con el cual los tratadistas han intentado realizar la comprensión de América. En ningún momento, dada la complejidad y vastedad del tema, este material tiene la intención de ser un análisis exhaustivo y complejo del pensamiento político Latinoamericano y venezolano.

    Justificación

    La unidad curricular Pensamiento político latinoamericano y venezolano aspira a dar a conocer los acontecimientos comunes sucedidos durante la historia de nuestro continente, y que han devenido en el amalgamamiento de nuestra idiosincracia, además de darnos una idea global de copertenencia y solidaridad entre los países hermanos latinoamericanos. El análisis de lo que ha sido el acontecer socio-político e histórico de latinoamerica es indispensable para comprender la realidad socio-política que nos rodea actualmente; este estudio nos permitirá la identificación consciente de las causas que originan el proceso de cambios políticos, éticos y sociales en el que participamos actualmente.
    Objetivo General


    • Obtener una visión global de los aspectos fundamentales que han influido en la estructuración de la historia latinoamericana, y que permiten establecer la identificación del pensamiento político venezolano, identificando los aspectos y las causas que inciden en el quehacer contemporáneo de Venezuela.

    Objetivos específicos



      • Ubicar el pensamiento político de Venezuela dentro del contexto socio-histórico de América Latina.

      • Hacer análisis crítico-político de la situación actual del país.

      • Relacionar el pensamiento político de América Latina con

    la Venezuela contemporánea.
    Temario
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