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www.da-com.ar/argentina/espanol/turismo/guias.htm


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www.da-com.ar/argentina/espanol/turismo/guias.htm: Página TURISMO GUÍA. Hay links de turismo en distintas regiones o ciudades. Contiene información sobre sus Parques Nacionales y Reservas Naturales.




  • www.arteargentino.info: Sitio dividido por provincia. Se selecciona una y se abre nueva página sobre ésta. Clic en link TURISMO – NATURALEZA. Se elige un lugar y se abre ventana con fotos y links: Ubicación – Características – Status de conservación – boletines informativos. Clima – Para comunicarte.

En este sitio hay mapas con fotos satelitales. Muy buena información y caracterización con ilustraciones, fotos y mapas.

Según qué lugar se elige se refiere a otros sitios ya visitados, por ejemplo: www.todo-argentina.net/geografia/parques




  • EVALUACIÓN:




  • Observación del desempeño individual y grupal.

  • En una fecha prevista, los alumnos expondrán por grupo todos los datos obtenidos, empleando los recursos que consideren necesarios para transmitirle a sus compañeros.

  • A fin de año todos los grupos expondrán sus trabajos del proyecto en un ambiente de la Escuela. Durante esta exposición, los alumnos integrantes de cada grupo estarán capacitados para explicar o responder a las preguntas que les formulen los “visitantes”.



  • BIBLIOGRAFÍA:




  • “Manual de Ecología”, Laura Castro de Amato; Editorial Ruy Díaz, Bs. As.




  • “Biodiversidad, poblaciones y conservación de recursos vivos”, Dina Foguelman – Elizabeth González Urda; ProCiencia – Conicet, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Programa de Perfeccionamiento Docente.




  • “Diccionario Ecológico Ilustrado”, Eduardo Plato Rodríguez; Espacio Editorial.




  • “Memoria verde, historia ecológica de la Argentina”, Antonio E. Brailovsky – Dina Foguelman; Editorial Sudamericana.




  • “Aula. Curso de orientación escolar. Educación cívica – Ecología”; Cultura, S.A. de Ediciones




  • “Manual de Ecología”, Visor – Enciclopedias Audiovisuales S.A.




  • “El gran libro de la Argentina”, Ecos Diario, Visor – Enciclopedias Audiovisuales S.A.




  • “El gran libro de la Naturaleza Argentina”, Revista Gente; Ed. Atlántida.




  • “Guía del Patrimonio de la Humanidad. Las huellas del hombre y de la Tierra”, Edición especial para el diario La Nación; UNESCO 2000.




  • “ Biología. Los organismos vivientes y su ambiente”, Lucy F. De Vattuone; Editorial El Ateneo.




  • “ Biología. Los seres vivos y su ambiente”, J. L. Batto – Carmen de Pérez Calvo; Editorial Kapelusz.




  • “Talleres Creativos. Ciencias Naturales 2do. Ciclo” Ediciones Docentes Argentinos.




  • Revistas y enciclopedias infantiles: Genios, Billiken, Anteojito.




  • Revistas de interés general – Periódicos: La Nación, Clarín, Ecos Diario




  • Manuales Bonaerenses y Series de las áreas Ciencias Naturales y Sociales: Editorial Kapelusz, Editorial Santillana, Editorial Estrada, Editorial Plus Ultra, Grupo Editor Aique, Puerto de Palos Ediciones, A- Z Editora.


EJEMPLO DE ACRÓSTICO: ( Una de las posibles propuestas)


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REFERENCIAS:


      1. Parque Nacional ubicado sobre el Lago Argentino, fue creado en 1937. Muy visitado.




      1. Ubicado en la provincia de Entre Ríos a 440 Km de la Ciudad de Bs. As. Es llamado también “ Pre Delta”.




      1. Se encuentra a orillas del lago Nahuel Huapi. Se creó con la finalidad de preservar una especie de árbol de corteza color canela.




      1. Ubicado en la provincia de Córdoba, en el departamento de Punilla. Es el medio ambiente de la única especie extra andina de cóndor que se conoce.




      1. Ubicado en la provincia de Misiones; formando con el río que lleva su nombre conocidas cataratas.




      1. Creado en 1903 en las provincias de Río Negro y Neuquén, es considerado el primer Parque Nacional.




      1. Ubicado en la provincia de Santa Cruz, de majestuosa belleza.




      1. Ubicado en la provincia de Santa Cruz, de 6000 ha. de playa y fauna: lobos marinos, pingüinos magallánicos, cormoranes, etc.




      1. Toma el nombre del volcán de la provincia de Neuquén. La mitad del parque es dominio del Pehuén, cuyo fruto es importante en la dieta de los Mapuches.




      1. Creado en 1934, a más de 230 Km.. de la ciudad de Resistencia, en la provincia que lleva su nombre.




      1. Se localiza en la región sudeste de la provincia de Jujuy, sobre el faldeo de las serranías que llevan su nombre.




      1. Parque creado en la alta montaña sanjuanina. Es una gran extensión de llanos de altura rodeada por cordones montañosos.




      1. Ubicado en la provincia de San Luis dentro del ambiente del pastizal pampeano en el sur de la provincia. Fauna predominante: venado.




      1. Fue creado en la provincia de Formosa con predominio de esteros, selvas, parques cubiertos de quebrachos, lapachos, etc.




      1. De clima templado, en la provincia de Entre Ríos. Fue creado para proteger las palmeras Butia Yatay del ganado vacuno.




      1. Parque trinacional (Argentina, Brasil, Paraguay). Formado por 7000 ha., con unas 500 especies de aves y 200 variedades de árboles.




      1. Reserva natural situada al sudoeste de la provincia que lleva su nombre. De tipo subtropical seco. Flora: quebracho, palosanto, etc.

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