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Programa Jóvenes y Memoria. Recordamos para el Futuro Proyecto de Investigación


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Programa Jóvenes y Memoria. Recordamos para el Futuro

Proyecto de Investigación



(Completar los siguientes items)


  1. Carátula:




  • Título del proyecto ……………………………………………………………

El título es una de las partes más importantes del proyecto: le da nombre e identidad, pero además implica el primer ejercicio de síntesis y construcción de sentido sobre el tema que se va a investigar. Debe contener algo de información que puede ser combinada con recursos más literarios.


  • Breve descripción

La descripción deberá contener, en no más de un párrafo, los aspectos relevantes del proyecto que permitan su comprensión mediante una rápida lectura. Se sugiere incorporar el tipo de formato que tendrá la producción final del proyecto


  • Área de referencia ………………………………………………………………

Con esto hacemos referencia a desde qué perspectiva se abordará la temática elegida. Para consignar el área, tener en cuenta las siguientes descripciones:

Violencias

La violencia es un componente de las relaciones sociales y expresa una desigualdad en el uso del poder y las condiciones para ejercerlo. Proponemos escribirla en plural, porque en general encuentra múltiples y diversos modos de expresarse, que van desde la configuración de vínculos cotidianos e interpersonales hasta aquellas mediadas y/o ejecutadas por instituciones del Estado y/o la sociedad civil. En los últimos años, en el Programa Jóvenes y Memoria la preocupación por la manifestación de las violencias y sus consecuencias ha ido configurando una matriz desde donde pensar y explicar muchos de los problemas que atravesaron y atraviesan las comunidades. Esta matriz no es privativa del hoy, por el contrario, es parte del pasado y se actualiza en el presente. Desde la trama de las violencias se pueden explicar los crímenes cometidos durante la última dictadura militar: la persecución, la desaparición, la tortura. También la Guerra de Malvinas puede ser pensada y narrada en esta misma clave. Y tratando de desentrañar ese malestar que generan las violencias llegamos a los problemas de la democracia: la violencia institucional, pero también la exclusión y la desigualdad.


Identidades

Durante mucho tiempo hemos pensado la identidad como ese conjunto de respuestas que somos capaces de dar frente a preguntas como ¿quién he sido o quién soy? Pero la identidad no nos pone solamente frente al pasado, sino que, fundamentalmente, nos permite imaginarnos en el futuro. Por eso, la identidad asume una tercera pregunta clave que es ¿en quién puedo convertirme? Del mismo modo que con la violencia, identidad no puede escribirse en singular o expresar solamente una individualidad; por el contrario, encuentra en la pluralidad su posibilidad de ser colectiva. Se trata entonces de identidades diversas, no ancladas, no prefiguradas, no establecidas. Identidades atravesadas por los acontecimientos de la historia, dibujadas por los retazos de memorias y proyectadas hacia adelante por los deseos y las voluntades. Muchos temas de investigación en el Programa Jóvenes y Memoria asumen una perspectiva donde lo fundamental es la pregunta y la reflexión sobre las identidades, en este sentido. Desde las biografías de desaparecidos o las historias de vida de soldados muertos en la Guerra de Malvinas, hasta la reconstrucción de historias de organización, solidaridad y resistencia en los barrios. Pero también las preocupaciones del tiempo presente que tratan de pensar la discriminación y la estigmatización.


Política

Con el descubrimiento de historias de la propia comunidad, que apenas se han contado en voz baja o ni siquiera han salido a la luz, e incluso con la posibilidad de fundar un espacio reflexivo para pensar el tiempo presente, se van tramando un conjunto de referencias, de ideas y de prácticas que recuperan con un sentido positivo a la política en todas sus dimensiones.

La acción política, los motores de la misma, los sentidos que le dan a ella sus actores, son claves para acercarse a las experiencias de ciertos colectivos, sus recorridos de organización, lucha, resistencia y estrategias, que marcan líneas de acción, variables, diversas. La política es una clave desde dónde pensar el pasado, lo que ya sucedió, y también el presente, lo que está sucediendo, que conlleva su proyección al futuro. En este sentido, la reconstrucción de biografías de militantes desaparecidos, experiencias de trabajo comunitario, organización en los lugares de trabajo, así como también la indagación sobre la participación política en la actualidad, experiencias de centros de estudiantes y organización social ante problemáticas del cotidiano, son algunos de los trabajos de Jóvenes y Memoria que están enmarcados en esta área de referencia.
Economía

La economía tiene una dimensión macro, las políticas económicas, los resultados generales de ellas, el modelo de país detrás de esa política. Sin embargo, también puede pensarse desde una dimensión microsocial: cómo funciona la economía en una comunidad, cuáles son sus características, sus actores, sus modos de organización, sus disputas. A su vez, ambas dimensiones se encuentran interrelacionadas; cómo repercute en la vida cotidiana una política económica nacional, en las prácticas, los roles e identidades, así como también, qué sucede cuando se le presentan resistencias, organización y alternativas desde lo micro hacia un diseño económico macro. De lo que se trata es de indagar en cómo se vincula política y economía, sociedad y economía.



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