• EL TRABAJO A TRAVÉS DE LA MUJER
  • EL UNIVERSO EDUCATIVO Y CULTURAL
  • EL CONTEXTO SOCIAL
  • NORMAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO

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    Programa de las mujeres en el antiguo régimen


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    PROGRAMA DE LAS MUJERES EN EL ANTIGUO RÉGIMEN

    ASIGNATURA GENÉRICA

    FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

    UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID



    Dra. Capel Martínez

    INTRODUCCIÓN

    1.- La Historia de la Mujer: concepto y método. Corrientes historiográficas. Las fuentes. Temas y límites.


    2.- Las mujeres y su número. El ciclo antiguo de la población: natalidad, nupcialidad, mortalidad. La revolución demográfica: caracteres y consecuencias.

    EL TRABAJO A TRAVÉS DE LA MUJER
    3.- Una cuestión previa: definir el término “trabajo”. El trabajo femenino en el marco del matrimonio.
    4.- Ocupaciones extradomésticas durante el período moderno. Campesinas y agricultoras. Artesanas y comerciantes. El servicio doméstico. Profesiones cualificadas: maestras y matronas.
    5.- El impacto de la revolución industrial durante el siglo XIX: continuidades y cambios. Las primeras obreras fabriles. Las nuevas profesiones del sector terciario. Movimiento obrero y mujer.

    EL UNIVERSO EDUCATIVO Y CULTURAL
    6.- Un mundo de iletrados e iletradas. El siglo XVIII y sus preocupaciones por la educación femenina
    7.- Lugares de educación: la casa, el convento, el internado laico y la escuela. Los contenidos de la enseñanza femenina. La excepcionalidad de las escritoras.
    8.- La educación en la sociedad burguesa. La batalla por la escuela y la igualdad educativa de los sexos. La significativa figura de la maestra. Las primeras universitarias.
    EL CONTEXTO SOCIAL
    9.- Pensar a la mujer. Los tratados teológicos y las obras científicas. La filosofía ilustrada: un discurso plural. La ambigüedad de los textos literarios. El pensamiento liberal: diferencia e igualdad frente a frente
    10.- La mujer y sus mundos (I). La familia: hija, esposa y madre. Modelos de familia. Los ordenamientos jurídicos del Antiguo Régimen. Los Códigos contemporáneos.
    11.- La mujer y sus mundos (II). Las formas distintas de religiosidad. El convento: perfección y profesión. Religiosidad transgresora.
    12.- A la conquista del espacio público. La mujer y la fiesta. Los salones. Las Juntas de Damas de Mérito y Honor. La esfera política: de reinas, cortesanas y ciudadanas. El legado de las revoluciones de fin de siglo.
    13.- Mujeres en los márgenes. Marginalidad de hecho y marginalidad de derecho. Hechiceras y brujas. Las delincuentes y sus delitos. Prostitución.
    14.- Conciencia femenina y feminismo. Protofeminismo ilustrado.- El siglo XIX y la “cuestión femenina”. El sufragismo: primer movimiento organizado.


    NORMAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
    1.- El alumno deberá entregar al profesor una ficha de clase. El plazo de entrega termina el día 6 de Marzo de 2003
    2.- Para preparar la asignatura el alumno se guiará por las explicaciones de clase y la lectura obligatoria de alguna de las obras incluidas en la bibliografía.
    3.- Se podrán hacer voluntaria e individualmente trabajos sobre temas relacionados con la materia de la asignatura. También se podrán presentar recensiones sobre alguna monografía leída.
    4.- Los trabajos habrán de comunicarse al profesor y realizarse bajo su única dirección. Tanto ellos como las recensiones han de ser originales.
    5.- La fecha tope para entregar trabajos y recensiones es la de 15 días antes de finalizar el cuatrimestre.



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