• PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR LOS GASTOS DE LOS NUEVOS ITINERARIOS DE 3º Y 4º DE LA ESO - FSE 2014-2020 – CURSO 2015-2016

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    Procedimiento para calcular los gastos de la formación profesional básica (fpb) fse 2014-2020


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    PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR LOS GASTOS DE LOS NUEVOS ITINERARIOS DE 3º Y 4º DE LA ESO - FSE 2014-2020 – CURSO 2015-2016

    A continuación se describe el procedimiento para calcular los gastos de la formación en los cursos de los nuevos itinerarios de 3º y 4º de la ESO. Partimos de la base de que hay dos tipos de gastos en estos cursos, los de profesorado y los de funcionamiento. Para los gastos de profesorado se utilizará el método de costes mínimos unitarios y comunes a todos los profesores, ya que supone una garantía de que los costes reales no serán en ningún caso inferiores, evitándose así futuros problemas de justificación ante la realización de controles y auditorias.

    Para los gastos de funcionamiento se utilizarán los costes indirectos al tipo fijo del 15% calculado sobre los gastos de profesorado, según se establece en el artículo 68.1. b), del Reglamento (UE) nº 1303/2013, por el que se establecen disposiciones comunes relativas al FEDER, FSE, Fondos cohesión, Feader y FEMP, y por el que se establecen disposiciones generales relativas al FEDER, FSE, Fondos cohesión y al FEMP y se deroga el Reglamento (CE) nº 1083/2006 del Consejo (DOUE 20/12/2013).

    Antes de pasar a explicar como se calculan estos gastos hay que tener en cuenta varios aspectos:



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