• CÓDIGO: PCD_D002 PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2015-2016
  • Identificación y características de la asignatura
  • Competencias
  • Competencias Generales (CG) CG2
  • Competencias Transversales (CT) CT1

  • Descargar 129.06 Kb.


    Página1/7
    Fecha de conversión28.03.2018
    Tamaño129.06 Kb.

    Descargar 129.06 Kb.

    Procedimiento de coordinación de la docencia


      1   2   3   4   5   6   7

    descripción: marca_1 color.png

    PROCEDIMIENTO DE COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA

    descripción: facultad de econmicas
    EDICIÓN: 2ª

    CÓDIGO: PCD_D002



    PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
    Curso académico 2015-2016


    Identificación y características de la asignatura

    Código

    500421

    Créditos ECTS

    6

    Denominación (español)

    ECONOMÍA DE LA UNIÓN EUROPEA

    Denominación (inglés)

    THE ECONOMICS OF EUROPEAN UNION

    Titulaciones

    GRADO EN ECONOMÍA (2º) + DOBLE GRADO ADE-ECONOMÍA(4º)

    Centro

    FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

    Semestre

    4º ECONOMÍA /8º ADE-ECONOMÍA

    Carácter

    OBLIGATORIA

    Módulo

    ECONOMÍA APLICADA

    Materia

    ECONOMÍA ESPAÑOLA Y MUNDIAL

    Profesor/es

    Nombre

    Despacho

    Correo-e

    Página web

    Mª Teresa Fernández Núñez

    Yolanda de Llanos Mancha



    38

    231


    teresafn@unex.es

    llanosyo@unex.es






    Área de conocimiento

    Economía Aplicada

    Departamento

    Economía

    Profesor coordinador

    (si hay más de uno)



    Mª Teresa Fernández Núñez

    Competencias*

    Competencias Básicas (CB)

    CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

    CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

    CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

    CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

    Competencias Generales (CG)

    CG2: Capacidad para aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica

    CG3: Capacidad para aplicar al análisis de los problemas económicos criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos técnicos.

    CG4: Capacidad para el diseño, gestión y redacción de proyectos de carácter económico y para emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional).

    Competencias Transversales (CT)

    CT1: Conocimiento de informática y dominio de las TIC.

    CT2: Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana

    CT4: Capacidad de gestionar, analizar y sintetizar la información

    CT5: Capacidad para trabajar en equipo

    CT8: Capacidad de aprendizaje autónomo

    CT9: Capacidad para el razonamiento crítico y autocrítico

    CT17:Compromiso con la calidad


      1   2   3   4   5   6   7

    Similar:

    Procedimiento de coordinación de la docencia iconVicerrectoría de docencia e investigación coordinación de nuevas tecnologías educativas informe de gestión marzo de 2002 – diciembre de 2007 carmen sofía barrera quirós medellín, 24 de febrero de 2009 presentacióN
    Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, se creó la Coordinación de Nuevas Tecnologías Educativas, dependencia adscrita a la Vicerrectoría...

    Página principal
    Contactos

        Página principal



    Procedimiento de coordinación de la docencia

    Descargar 129.06 Kb.