• METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS
  • LOGRO COGNITIVO
  • LOGRO PROCEDIMENTAL
  • LOGRO ACTITUDINAL
  • BIBLIOGRAFÍA

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    DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE


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    DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

    • Analiza la situación ambiental de los geosistemas más biodiversos de Colombia (selvas, páramos, arrecifes coralinos) y las problemáticas que enfrentan actualmente debido a la explotación a que han sido sometidos.

    METODOLOGÍA

    EVALUACIÓN

    RECURSOS

    La metodología de trabajo empleada para el área de Ciencias Sociales en los grado a cargo es la siguiente:

    • Se establece el tema a desarrollar y se realiza ejercicio para la aproximación del tema (taller, extracción de ideas principales al texto o de preguntas con sus respectivas respuestas); ejercicio que corresponde a los niveles básicos de lectura y que busca una aproximación al tema por parte de los estudiantes.

    • En algunos acasos se deja consulta referente al tema para ampliar conocimiento sobre el tema.

    • Luego se realiza lectura dirigida, mesa redonda, exposiciones relámpagos grupales, puesta en común de ideas acerca del tema; tomando en cuenta la lectura realizada anteriormente en donde se ponen en común los concepto apropiados por lo estudiantes y a su vez el docente va realizando las respectivas aclaraciones o retroalimentación.

    • Clase magistral en donde el docente concluye el tema, para cual se apoya en los constructo del estudiantes ya ha construido en las diferentes estrategias

    • Taller evaluativo; se le llama taller evaluativo a un examen con cuaderno abierto en donde el estudiante es evaluado según las competencias

    • Evaluación final del periodo

    LOGRO COGNITIVO: Se evalúa en un 40% y corresponde al resultado de lo siguiente: 1. Ejercicio de aproximación al tema (Taller, Extracción de ideas principales o preguntas con sus respectivas respuestas). 2 consulta en caso de ser solicitado. 3. Taller evaluativo y 4. Examen final de periodo

    LOGRO PROCEDIMENTAL: Se evalúa en un 30% corresponde la parte expresiva del estudiante, su participación en mesas redondas, discusiones académicas, exposición de ideas o argumentos, la presentación de trabajos manuales y todos aquellos ejercicios que implique la puesta en escena de su creatividad.



    LOGRO ACTITUDINAL: Se evalúa en un 30% y corresponde; a la disposición del estudiante asumida a lo largo de clases, el nivel de atención, escucha y sobre todo el respeto hacia el docente y sus compañeros

    • Tablero

    • Marcadores

    • Videobeam

    • Portátil

    • Parlantes

    • libros

    BIBLIOGRAFÍA

    • Libro secuencia Ciencias sociales – 9 Grado – Pág. 245 - 257




    CUARTO PERIODO


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