• PROGRAMA ANALÍTICO DATOS INFORMATIVOS
  • CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORÍA NIVEL
  • CRÉDITOS PRÁCTICA: NO APLICA SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO
  • DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
  • PRERREQUISITOS PRERREQUISITOS
  • CORREQUISITOS CORREQUISITOS
  • MATRIZ DE RELACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. CE4.
  • RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA (RE9, RE10)
  • NIVEL BAJO. CE7.
  • NIVEL BAJO. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
  • BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: O.C. FERREL, Introducción a los Negocios, McGraw Hill, 7ma edición, 2010 Textos Recomendados

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    Pontificia Universidad Católica del Ecuador




    Facultad de Ciencias Administrativas y Contables

    Decanato




    Pontificia Universidad Católica del Ecuador

    e-mail: dfcac@puce.edu.ec

    Av. 12 de Octubre 1076 y Roca

    Apartado postal 17-01-2184

    Fax: 593 – 2 – 2991657

    Telf: 593 – 2 – 2991566

    Quito - Ecuador





    PROGRAMA ANALÍTICO


    1. DATOS INFORMATIVOS:




    ASIGNATURA:

    INTRODUCCIÓN AL ENTORNO EMPRESARIAL

    CÓDIGO:

    12688

    CARRERA:

    CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

    NIVEL:

    PRIMERO

    No. CRÉDITOS:

    4

    CRÉDITOS TEORÍA:

    4

    CRÉDITOS PRÁCTICA:

    NO APLICA

    SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO:

    SEMESTRE II 2012-2013



    1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

    Introducción al estudio de la teoría y la práctica de la administración como disciplina y proceso, su evolución y alcance, áreas funcionales, el medio ambiente y las fuerzas que impactan a una organización. Desarrollo de los principios de planeación, toma de decisiones, organización, integración, liderazgo y control con las variaciones y matices que puede dar la “gerencia del entorno” y la perspectiva global de la economía. Se cubre una introducción a los principios administrativos aplicados a las áreas funcionales: Producción, Marketing, Finanzas, Recursos Humanos, Información.




    1. PRERREQUISITOS

    PRERREQUISITOS

    ASIGNATURAS

    CÓDIGOS

    Aprobar examen de ingreso












    1. CORREQUISITOS

    CORREQUISITOS

    ASIGNATURAS

    CÓDIGOS

    Psicología Aplicada

    14392

    Contabilidad General I

    10859

    Matemática Financiera

    13211

    Métodos del Trabajo Científico

    13401

    Derecho I Societario y Mercantil

    11107

    Comunicación Oral y Escrita

    16251

    Inglés I

    12550



    1. OBJETIVO GENERAL:

    Reconocer como funciona el sistema de libre empresa y cómo encaja dentro del marco de la competencia mundial.


    1. MATRIZ DE RELACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

    COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.

    CE4.

    Diseñar y evaluar proyectos de negocios, inversión y financiamiento, para generar oportunidades de emprendimiento, y/o gestionar acciones de mejoramiento de las organizaciones, sobre la base de las técnicas de investigación, considerando los riesgos, la factibilidad técnica, financiera y social de la propuesta.



    RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA (RE9, RE10)

    • Determinar la factibilidad de económica financiera de proyectos de inversión con la finalidad de crear valor, considerando la responsabilidad social. NIVEL BAJO.

    • Proponer proyectos de inversión, con enfoque cualitativo y cuantitativo, para generar oportunidades de emprendimiento o mejoramiento de las organizaciones, con dimensión ética y en concordancia con los lineamientos del desarrollo local, regional y global. NIVEL BAJO.

    CE7.

    Desarrollar procesos de innovación y creatividad, para fomentar la generación de nuevas opciones de negocio, con fundamentos científicos, técnicos, administrativos y legales.



    RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA (RE22)

    • Formular proyectos de emprendimiento con ideas innovadoras, tendientes a solucionar problemas socioeconómicos del país con responsabilidad social. NIVEL BAJO.



    1. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA




    • Comprender la dinámica de los negocios.

    • Identificar los factores internos y externos que influyen en el mundo de los negocios

    • Determinar los fundamentos y principales términos económicos

    • Establecer la relación entre los fundamentos de economía y la dinámica de los negocios

    • Definir los conceptos de ética empresarial y responsabilidad social.

    • Detectar posibles problemas éticos que pueden presentarse en las empresas

    • Analizar la importancia del comercio internacional para un país

    • Identificar las principales barreras al comercio internacional

    • Determinar con una empresa puede ingresar a mercados internacionales

    • Definir las diferentes alternativas que se tiene al momento de iniciar una empresa

    • Examinar las ventajas y desventajas de constituir una empresa individual o en forma de sociedades

    • Definir iniciativa emprendedora y pequeña empresa

    • Especificar las ventajas y desventajas de poseer una pequeña empresa



    • Definir administración y establecer el papel que desempeña en las organizaciones

    • Describir las principales funciones administrativas, niveles y habilidades gerenciales

    • Definir estructura organizacional

    • Determinar cómo se desarrollan las estructuras organizaciones

    • Establecer la definición de administración de operaciones

    • Establecer los elementos que incluye la planeación y el diseño de un sistema de operaciones

    • Sintetizar las primeras teorías que crearon las bases para comprender la motivación de los empleados

    • Puntualizar algunas estrategias que aplican los gerentes para motivar al personal

    • Exponer la importancia de la administración de los recursos humanos

    • Determinar los diferentes aspectos que se incluyen en el proceso de la administración de los recursos humanos en una empresa

    • Explicar el concepto de marketing y el desarrollo de estrategias de marketing

    • Definir los componentes de la mezcla de marketing

    • Identificar factores internos y externos que influyen en las decisiones de marketing

    • Señalar la función del producto y precio y su importancia en la mezcla de marketing

    • Identificar los canales de distribución

    • Establecer las actividades que se relacionan con la promoción de productos

    • Definir los diferentes usos de la información contable

    • Evaluar la posición financiera de una empresa utilizando los estados financieros

    • Identificar fuentes de financiamiento a corto plazo para las organizaciones

    • Explicar el financiamiento de operaciones y administración de activos fijos con pasivos a largo plazo.




    1. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada aspecto del programa de la asignatura por unidades, temas y subtemas, o capítulos a desarrollarse en las sesiones que constituyen el semestre)



    1. LOS NEGOCIOS EN UN MUNDO CAMBIANTE.-

      1. LA DINÁMICA DE LOS NEGOCIOS Y LA ECONOMÍA.

      2. EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS Y DE LA COMPETENCIA

      3. ÉTICA EN LOS NEGOCIOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL.

      4. LOS NEGOCIOS EN UN MUNDO SIN FRONTERAS. (COMPETENCIA EN LOS MERCADOS GLOBALES)

    2. CONSTRUIR E IMPULSAR UNA EMPRESA.

      1. OPCIONES PARA CONSTITUIR UNA COMPAÑÍA.

      2. DESARROLLO EMPRENDEDOR PEQUEÑAS EMPRESAS, INICIATIVAS EMPRENDEDORAS Y FRANQUICIAS.

    3. ADMINISTRAR PARA LA BUENA CALIDAD Y COMPETITIVIDAD.

      1. LA NATURALEZA DE LA ADMINISTRACIÓN.

      2. ORGANIZACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y COMUNICACIÓN.

      3. ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES DE SERVICIOS Y PRODUCCIÓN.

    4. CREACIÓN DE LA VENTAJA DE LOS RECURSOS HUMANOS.

      1. COMO MOTIVAR A LOS TRABAJADORES.

      2. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.

    5. MARKETING: DESARROLLO DE RELACIONES.-

      1. MARKETING ORIENTADO AL CLIENTE.

      2. DIMENSIONES DE LA ESTRATEGIA DE MARKETING.

    6. FINANCIAMIENTO DE LA EMPRESA.

      1. CONTABILIDAD Y ESTADOS FINANCIEROS.

      2. ADMINISTRACIÓN FINANCIERA.



    1. METODOLOGÍA, RECURSOS:




      • El trabajo de interacción entre profesor y estudiante en horas presenciales efectivas que debe justificar 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: sesiones de aula, seminarios, talleres, laboratorios o prácticas supervisados por el docente, asesoría académica, salidas de campo, consultas, revisión de trabajos, exposiciones individuales, interacción a través de medios virtuales (chat, foro, correo electrónico).

      • El trabajo autónomo del estudiante que también debe justificar máximo 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: tareas, consultas bibliográficas en bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos, preparación de exposiciones, informes, elaboración de reseñas, ensayos y monografías, resolución de problemas, elaboración de proyectos, maquetas y diseños, etc.

      • Como metodología de evaluación se utilizarán rúbricas o parámetros definidos previamente y que sean comunicados al estudiante con las instrucciones del trabajo.



    1. BIBLIOGRAFÍA:


    Textos de Referencia:
    O.C. FERREL, Introducción a los Negocios, McGraw Hill, 7ma edición, 2010

    Textos Recomendados:
    GITMAN, Lawrence, El Futuro de los Negocios, Thompson, 5ta edición, 2007

    Aprobado:


    Por el Consejo de Facultad


    __________________________

    f) Decano fecha: ______________________





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    Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Católica de Valparaíso, Chile
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