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Plan de tesis


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Condiciones desiguales de acceso a bienes básicos.

Educación y salud en la provincia de Mendoza (Argentina)
Juan Manuel Cerdá

CONICET – UNQ

jmcerda@unq.edu.ar

Introducción
El propósito de mi proyecto actual es profundizar sobre algunos aspectos desarrollados en la tesis doctoral titulada “Condiciones de vida y crecimiento económico en la provincia de Mendoza. 1870-1950”. En particular, analizará la construcción y puesta en práctica de políticas sociales y su incidencia en la reducción de la pobreza de la población mendocina, en un período donde el Estado comenzaba a intervenir activamente en la economía. Una reconstrucción pormenorizada de dichas políticas permitirá evaluar las respuestas institucionales a los desajustes sociales, encuadradas en un modelo asistencial que tuvo sus orígenes en la provincia a comienzos de la década de 1920 con el ascenso del lencinismo.1 Los gobiernos neoconservadores de la década de 1930 en la Argentina en algunos casos ampliaron y en otros innovaron en términos de las políticas sociales, especialmente aquellas relacionadas con el incremento en la oferta de servicios de salud, educación y, en menor medida, en la construcción de viviendas para sectores obreros.

Esta investigación se plantea analizar, desde una perspectiva histórica, los cambios y las continuidades ocurridos en la década de 1930 en la provincia de Mendoza bajo el modelo asistencialista tradicional y el modelo social desarrollado con posterioridad en la Argentina.2 El estudio se enmarca en el marco de las investigaciones más recientes realizadas sobre la historia de las políticas sociales, pretendiendo integrar al análisis las condiciones sociales, el papel desarrollado por las organizaciones no gubernamentales y el Estado como algunos de los factores asociados al funcionamiento y la construcción de los procesos sociales de la región.

Por último, este proyecto avanza sobre un período escasamente analizado por la historia social argentina y, especialmente, desde una perspectiva que pretende evaluar el desarrollo social a partir de las posibilidades o dificultades de acceso a los bienes esenciales por parte de los diversos sectores sociales –especialmente subalternos- en el marco de un proceso político con características particulares.

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