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    Nombre del Curso: “Chile, los chilenos y su cultura”


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    Nombre del Curso: “Chile, l@s chilen@s y su cultura”
    Requisito: Ser estudiante de la Universidad de Chile, cursando cualquier carrera, o pertenecer al programa de becas de intercambio para estudiantes internacionales. Cupo: 22 estudiantes

    Profesor: Gabriel Matthey Correa
    Correos Electrónicos: gmattheyc@yahoo.com (personal) / cultura.chilena@gmail.com (colectivo)
    Duración: 1 Semestre, 2 hrs. semanales (120 minutos). El curso dura 16 semanas más una salida a terreno por el día (10 hrs.); es decir, son 42 horas cronológicas en total.
    Período de clases: Primer y segundo semestre 2011
    Horario de clases: Jueves de 18;30 a 20;30 hrs.
    Lugar: Sala 504A, Facultad de Artes, Universidad de Chile, Compañía 1264, Santiago.
    Objetivo: Repensar a Chile desde la “perspectiva Sur” — según corresponde a quienes vivimos en el hemisferio sur del planeta—, invitando a los estudiantes a tomar una mayor conciencia geo-gráfica, histórica, social y cultural del “mundo del Sur”, con el propósito de contribuir a que descubran, comprendan y se inserten mejor en el país real y actual en que viven. Se busca impulsarlos para que se sientan motivados, comprometidos y protagonistas de su cultura, incentivándolos a ser personas activas y creativas, según su opción profesional. En el caso de los estudiantes internacionales (preferentemente del hemisferio norte), lo anterior también les puede ayudar a descubrir mejor a su propio país, al “mundo del Norte” y a la relación Sur-Norte, junto con replantearse su visión de mundo en función de su cultura y su opción profesional.
    Metodología: Exposición oral del profesor, con apoyo de pizarra, grabaciones, videos, mapas, fotografías, etc.; participación activa de los estudiantes; textos de lectura; visitas a lugares repre-sentativos de nuestra cultura (con salidas a terreno) y, eventualmente, invitación de personas o profesores que puedan significar un aporte. El curso tiene la dinámica propia de un seminario, donde se reflexiona, se discute, se intercambian ideas y experiencias, se realizan pequeños ensayos y trabajos de investigación, etc. Además, la interacción entre los estudiantes chilenos e internacionales resulta especialmente estimulante y enriquecedora para el curso.
    Evaluación: 12 ensayos (semanales) + Trabajo Final + participación en clases y salida a terreno. Escala 1.0 a 7.0 - Nota Final = [(1) Promedio ensayos + (2) Trabajo Final + (3) Asistencia]/3
    Contenido: Introducción. Cultura oficial y cultura real. Repensar a Chile y América desde la “perspectiva Sur” en que nos corresponde vivir. Avanzar en el descubriendo de “nuestro Sur”. Origen del pueblo americano y chileno. Destape de nuestro doble estándar: el país oficial y el país oculto. EtnoChile: mapa de las culturas originarias. Ejemplo de la cosmovisión mapuche. Lenguaje y comunicación: cultura oral y cultura escrita. Coordenadas geográficas e históricas de Chile en América y el mundo. La colonia y la gestación de Chile como país. La relación cultural “Norte-Sur”. Genes (ADN) y ejes de la cultura chilena tradicional. Estructura socioeconómica: clases sociales y razas. Carácter e idiosincrasia. El humor, los sociodialéctos y los garabatos como síntesis culturales. Religiones y religiosidad popular. Cultura urbana y cultura rural. Riquezas naturales, industrias, actividad productiva. Chile contemporáneo: Revolución chilena del siglo XX/XXI. Autoritarismo y democracia. Política y economía. Diversificación de la producción. Ciencia y tecnología; desarrollo sustentable y medio ambiente. “Mercocracia”, tecnocracia y consumismo. Cultura audiovisual y sociedad informatizada. Culturas locales, globalización y “Nuevo Orden Mundial”. La nueva relación cultural “Sur-Norte”. Chile, país diverso, multicultural: centralización vs. descentralización; identidad nacional vs. “continuo identitario”. Mapa cultural chileno. Manifestaciones artísticas como reflejo de nuestra cultura. Ejemplos a través de la música. Chile en el siglo XXI: proyecciones futuras. “Biocracia” y cultura mixta.



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