• ÁREA ACADÉMICA DE ESTUDIOS SOCIALES Y GLOBALES

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    Maestría en investigación en cambio climático, sustentabilidad y desarrollo área académica de estudios sociales y globales


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    MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EN CAMBIO CLIMÁTICO, SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO

    ÁREA ACADÉMICA DE ESTUDIOS SOCIALES Y GLOBALES




    1. OBJETIVOS, PERFIL DE INGRESO, PERFIL DE EGRESO, TITULACIÓN



    Objetivos del programa




    Objetivo general

    Formar investigadores con capacidad de diseñar e implementar investigaciones, formular políticas sobre los problemas de cambio climático, sustentabilidad y desarrollo, a partir de una visión crítica e interdisciplinaria. El programa está dirigido especialmente hacia profesionales con vocación para la investigación, que quieran desarrollar conceptos innovadores desde las ciencias sociales, con una perspectiva crítica, e incluyendo conocimientos de las ciencias ambientales. El programa se caracteriza por un enfoque interdisciplinario, que combina asignaturas vinculadas con las ciencias sociales y naturales, y enfatiza una visión aplicada hacia la discusión crítica y formulación de políticas de mitigación y adaptación. Se estudia, además, otros problemas ecológicos globales fuertemente vinculados con el cambio climático, como la soberanía alimentaria y la pérdida de la biodiversidad.

    Objetivos específicos

    Descripción



    Formar profesionales con un conocimiento interdisciplinario y crítico sobre el cambio climático, sus causas y efectos, y su vinculación con la sustentabilidad y el desarrollo. La visión interdisciplinaria debe abarcar campos las ciencias sociales y naturales vinculados al cambio climático.

    Impartir una visión crítica desde las perspectivas de la economía ecológica y la economía política sobre los efectos económicos, sociales y ambientales del cambio climático, las estrategias internacionales, regionales y nacionales de mitigación y adaptación, y la vinculación entre cambio climático, desarrollo y sustentabilidad.

    Proveer al estudiante de conocimientos sobre fuentes de energía renovables y no renovables, eficiencia energética, gestión hídrica y agropecuaria, de salud y biodiversidad, y su vinculación con el cambio climático, las sustentabilidad y el desarrollo.

    Fomentar en los estudiantes la capacidad de crítica, formulación y evaluación de políticas, programas y proyectos de mitigación y adaptación de cambio climático.

    Proporcionar a los estudiantes un conjunto integrado de métodos y técnicas de investigación sobre cambio climático.

    Proporcionar a los estudiantes la capacidad para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de investigación de tipo explicativo y analítico, aplicados al cambio climático y a su relación con la sustentabilidad y el desarrollo.

    Proporcionar a las/los estudiantes la capacidad para vincular la formulación y evaluación de políticas de cambio climático con los objetivos de equidad, participación, género e interculturalidad que se derivan del concepto del Buen Vivir formulado en la Constitución del 2008 y aplicado en los programas y planes de desarrollo del país.


    Perfil de ingreso del estudiante

    Los estudiantes deberán reunir un título universitario de tercer nivel, preferiblemente en ciencias sociales (sociología, ciencias políticas, historia, antropología, relaciones internacionales, historia), derecho, economía, ingeniería (ambiental, geográfica, agronomía, química, estadística); ciencias naturales (ecología, biología).

    Una mínima experiencia laboral de 2 años en áreas vinculadas con cambio climático y gestión ambiental, una experiencia en investigación aplicada, y dominio de lectura fluida del idioma inglés. Se evaluarán trabajos previos de investigación, experiencia docente, y publicaciones.

    Todos los postulantes deberán presentar un documento escrito sobre sus aspiraciones de investigación en la maestría, y su dominio del idioma inglés puede ser evaluado en una prueba.

    Para la selección de los postulantes, se tomarán en cuenta temas de equidad étnica y de género.



    Perfil de egreso


    El egresado deberá poseer un conocimiento comprehensivo, interdisciplinario y crítico sobre el cambio climático, sus causas, efectos, vínculos con problemas de biodiversidad y soberanía alimentaria y posibles políticas de mitigación y adaptación, enmarcado en una estrategia de sustentabilidad y desarrollo. Su visión interdisciplinaria debe abarcar campos pertinentes en ciencias sociales y ambientales (naturales).

    Su visión interdisciplinaria debe incluir un manejo de los conceptos de economía ecológica y ecología política, aplicados al cambio climático, las negociaciones internacionales de adaptación y mitigación y las relaciones internacionales norte-sur.

    Su conocimiento conceptual de cambio climático debe incluir sus impactos y relaciones mutuas con agricultura, salud, fuentes de energía, recursos hídricos, soberanía alimentaria y biodiversidad.

    El egresado deberá ser capaz de realizar y asesorar estudios interdisciplinarios sobre estos temas, diseñará y evaluará políticas y proyectos de mitigación y adaptación a nivel nacional e internacional.

    El egresado deberá ser capaz de formular, realizar y evaluar investigaciones analíticas y explicativas, de carácter interdisciplinario, aplicadas al cambio climático, la sustentabilidad y el desarrollo.

    Combinará un conocimiento conceptual con una capacidad de gestión y evaluación de políticas de cambio climático con énfasis en el Ecuador y los países andinos.

    Poseerá un manejo adecuado de métodos y técnicas de investigación aplicables a su campo de conocimiento, incluyendo el empleo de estadística y técnicas cuantitativas.


    Requisitos de graduación del estudiante

    De conformidad con las normas de funcionamiento de los programas de posgrado de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador para obtener el título de Magíster en Cambio Climático, Sustentabilidad y Desarrollo se requiere:

    1. Aprobar todas las asignaturas del plan de estudios del programa, con una calificación no inferior al 70% de la nota.

    2. Asistir al menos al 70% de las clases dictadas en cada asignatura.

    3. Presentación, discusión y aprobación del plan de tesis ante un tribunal integrado por dos profesores.

    4. Elaboración, presentación, discusión y aprobación de la tesis de maestría ante el Tribunal de tesis. La tesis deberá ser original y útil, y utilizará métodos de investigación propios de las disciplinas en la cual se enmarca el programa.



    Trabajo de titulación

    Unidad de titulación

    La tesis es un trabajo aplicado de investigación explicativa, que debe inscribirse en la temática de cambio climático, biodiversidad, soberanía alimentaria, sustentabilidad y desarrollo, preferiblemente mediante el análisis de un problema acotado conceptual, temporal y espacialmente. Debe existir un marco conceptual preferiblemente interdisciplinario, la formulación clara de un problema de investigación, y de las preguntas o hipótesis que se pretende analizar. Debe contener una metodología explícita y definir las técnicas de investigación a aplicarse. Además la tesis debe definir su potencial contribución y efectos positivos en el contexto del conocimiento y la formulación o evaluación de políticas ambientales. Además la tesis debe incluir un artículo de síntesis, de calidad publicable en una revista científica académica.






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