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Cronograma de “El Banco Central va la escuela” ejecutado durante 2008


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Cronograma de “El Banco Central va la escuela” ejecutado durante 2008

Las actividades desarrolladas en las escuelas, que contemplan las características y circunstancias propias de los alumnos, tienen una logística articulada en dos circuitos dinámicos, uno de carácter lúdico y otro de profundización conceptual, organizados conforme a las condiciones evolutivas de los alumnos. A la vez tienen un carácter altamente motivador para que las actividades redunden en un aprendizaje significativo y en una vivencia con impacto emocional, condiciones necesarias para la utilización del conocimiento en el futuro.


Como los contenidos del PAEF pueden anclar en diferentes áreas de estudio, se siguió una secuencia espiralada que permite trabajar los conceptos adaptándolos a los más pequeños y retomándolos en los grados superiores con niveles mayores de complejidad y abstracción. Así conceptos como ahorro y crédito por citar ejemplos, que son abordados en el nivel primario utilizando un cuento como El Banco de Juana, en el nivel secundario se introduce conceptualmente la intermediación financiera de los bancos comerciales y se explica cómo inciden las decisiones del Banco Central en este sentido.


El desafío del PAEF es que todos los contenidos puedan ser trabajados por alumnos de primaria y secundaria abriendo nuevos campos de aplicación y planteando nuevos problemas que niños y jóvenes resolverán de acuerdo a su desarrollo cognitivo y conocimientos previos. En todos los casos, se insiste en propiciar la exploración, la experimentación directa con la realidad, la resolución de problemas y la aplicación práctica de conocimientos.
Atendiendo al carácter federal del PAEF, tendremos disponible durante 2009 en la Web el portal Banco Central Educa para garantizar el acceso universal a todos los contenidos del Programa, especialmente a aquellas escuelas que no lleguemos mediante nuestra acción directa y como una herramienta educativa para el público en general.
El material didáctico del PAEF fue generándose de manera progresiva conforme iban eligiéndose nuevos destinatarios. Iniciamos preparando materiales para niños pues consideramos que era el canal más propicio para transmitir un mensaje en el ámbito familiar. Luego pensamos en los jóvenes porque están próximos a participar activamente en el mundo económico y finalmente desarrollamos para el presente año 2009 propuestas didácticas para los docentes con la certeza que son quienes con su compromiso y formación profesional propiciarán la difusión y expansión del Programa creando instancias de aprendizaje activo y significativo.
Por ello, recientemente publicamos para el docente, el Manual Descifrando la Economía y su Guía práctica. Esta publicación se suma a los libros Acerca del Banco Central y a los cuentos para niños El Banco de Juana, La princesa y su alcancía, Un cuento con historia y Mateadas musicales, Un Tipo llamado Cambio, y para jóvenes Iñaki y el misterio de las Reservas. También creamos el juego de mesa para jóvenes Bancándonos, en busca de mi independencia económica y el rompecabezas La ruta del dinero dirigido a niños.

Todos estos recursos didácticos fueron gratuitamente entregados en las escuelas visitadas y en las ediciones 2006, 2007, 2008 y 2009 de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, en cuyo ámbito informal el Banco Central se presentó por primera vez ante la comunidad en general haciéndola partícipe de un modo espontáneo de las actividades propuestas vinculadas a la difusión de la educación económica y financiera. En los cuatro años consecutivos, nuestra presencia en la Feria del Libro fue premiada obteniendo el Primer Premio Institucional por el stand y los contenidos desarrollados.


El PAEF declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Nación en 2007, bajo Resolución 320/07 comenzó a gestarse inicialmente como un gran sueño hace unos tres años, y poco a poco fue concretándose con el firme propósito de formar a las nuevas generaciones en el ejercicio de una ciudadanía responsable y solidaria.


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