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    Objetivo general del proyecto


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    Objetivo general del proyecto

    Apoyar a los países miembros en sus esfuerzos de desarrollar y fortalecer políticas y estrategias que contribuyan a extender y mejorar la calidad y cobertura de la educación y cuidado de los niños de 0 a 8 años, para facilitar su exitosa transición del hogar a los programas preescolares y del programa preescolar a la educación básica.





      1. Propósito del estudio




    1. Recoger y consolidar la información existente sobre tendencias en la educación y cuidado en los primeros años con Énfasis especial en contextos rurales, Indígenas y de frontera;

    2. Identificar y organizar un proceso de análisis y evaluación Multi-intersectorial de la política regional y tendencias en la educación/transiciones durante los primeros años de vida del niño;

    3. Crear capacidad institucional para diseñadores de política y supervisores nacionales y locales de educación inicial/preescolar y primaria de poblaciones rurales, indígenas y de frontera;

    4. Profundizar en los temas de transición y desarrollar acciones específicas de comunicación social, abogacía y difusión;

    5. Ofrecer a otros países la metodología del estudio y publicaciones específicas sobre los hallazgos identificados en la realidad, en las poblaciones Indígenas, rurales y de frontera;

    6. Conocer avances en los países y subregiones;

    7. Adquirir nuevos elementos teóricos y prácticos;

    8. Evaluar la situación de la educación inicial-preescolar y básica;

    9. Recoger lecciones y desafíos para el diseño, implementación, ejecución y evaluación de políticas (educación inicial hasta los dos primeros grados de básica) en el hemisferio.



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