• SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA
  • CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
  • OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
  • TABLA DE DEDICACIÓN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA
  • BLOQUES TEMÁTICOS
  • CRONOGRAMA
  • EVALUACIÓN – TABLA RESUMEN
  • CONSIDERACIONES FINALES

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    Ficha técnica de la asignatura


    FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA





    Denominación de la asignatura

    ALEMÁN COMERCIAL

    Materia

    LENGUA EXTRANJERA

    Módulo

    MARKETING Y COMUNICACIÓN INTERNACIONAL

    Titulación

    MASTER EN COMERCIO EXTERIOR

    Plan

    2010

    Código

    52270

    Periodo de impartición

    1º semestre

    Tipo/Carácter

    OPTATIVA

    Nivel/Ciclo

    MASTER

    Curso



    Créditos ECTS

    6

    Lengua en que se imparte

    Alemán y español

    Profesores responsables

    Dirk Hofmann

    Datos de contacto

    dirk@fyl.uva.es

    Horario de tutorías

    Sin precisar

    Departamento

    Filología Francesa y Alemana

    Área de conocimiento

    Filología Alemana

    SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA





    Contextualización

    En materia de lenguas extranjeras el alumno podrá optar entre el inglés, el alemán o el francés. Se trata de ofrecer a aquel alumno que domine suficientemente el inglés la posibilidad de mejorar en una segunda lengua lo que incrementaría sustancialmente su empleabilidad.

    Relación con otras materias




    Prerrequisitos




    CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS





    Generales

    G1. Ser capaz de identificar los diferentes aspectos que afectan directa y globalmente al comercio y a los negocios internacionales y saber aplicar el conjunto de conocimientos adquiridos en el Departamento internacional de una empresa (exportación, importación, inversiones, etc.), en el contexto de una economía globalizada, dinámica y sujeta a un proceso de cambio e innovación tecnológica constante.

    G2. Saber comprender lo que implican los procesos de globalización mundial del comercio y la economía para una empresa que pretenda competir en los mercados internacionales.

    G3. Adquirir una visión global y multicultural, aplicando los conocimientos y habilidades necesarias para organizar, dirigir y gestionar una empresa en mercados internacionales.

    G4. Ser capaz de comunicar en español y en inglés (oralmente y por escrito) los resultados de los análisis, las propuestas de actuación o negocio, los fundamentos y razones últimas de los mismos, de forma clara, concisa y comprensible tanto a públicos especializados como no especializados.

    G5. Adquirir las habilidades de aprendizaje necesarias que le permita continuar formándose en Comercio Exterior de forma autónoma.

    G6. Adquirir la capacitación intercultural en sus distintos niveles (lingüísticos, económicos, sociales), tal que se puedan asimilar las oportunidades y dificultades que presentan los mercados, diferencias culturales y marcos legales.

    Específicas

    E7 Alcanzar un nivel intermedio-alto de comunicación oral y escrita en una lengua extranjera diferente al inglés (francés, alemán).

    OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA





    Dotar de las competencias lingüísticas necesarias (expresión oral y escrita) para llevar a cabo labores de dirección relacionadas con el comercio y las inversiones internacionales y que deban realizarse en una lengua extranjera diferente del Inglés, como es el caso del Alemán. Para dicho objetivo el alumno tiene que alcanzar el nivel B1-2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas

    TABLA DE DEDICACIÓN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA





    HORAS PRESENCIALES
    HORAS PRESENCIALES: 7,5 X 6 ECTS= 45*

    * a las horas de teoría + práctica hay que sumar 2 h. de la evaluación + 1 h de premaster

    Clases teóricas

    Clases prácticas

    Actividades académicamente dirigidas

    Evaluación

    18

    18

    9

    2

    HORAS NO PRESENCIALES

    HORAS NO PRESENCIALES: 17,5 X 6 ECTS= 105

    Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos

    Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos

    Realización de trabajos , informes, memorias, …

    Preparación orientada a la evaluación

    25

    35

    17

    28

    BLOQUES TEMÁTICOS





    BLOQUE :

    Contextualización y justificación

    En una perspectiva de transversalidad, el dominio de la Lengua Alemana dota al alumno de aptitudes específicas que se adecuan al contexto de los contenidos del Master.

    Objetivos de aprendizaje

    Adquisición de una competencia lingüística avanzada en la comunicación oral y escrita.

    Dominio del lenguaje propio del comercio en un nivel avanzado.

    Familiarización con la terminología específica del campo del comercio en un nivel avanzado


    Contenidos

    • Analizar el papel del producto en el mercado alemán, métodos para realizar el marketing de su producto y marketing intercultural en el mercado alemán

    • Informar al estudiante sobre las distintas ferias en Alemania, el trato con el cliente en la feria, comparar y recomendar los productos de su propia empresa, mantener los contactos establecidos en una feria

    • Comprender y expresar las condiciones comerciales y las condiciones de un contrato, negociar precios, ofertas, pedidos

    • Simular una comunicación de negocio mediante una llamada telefónica, expresar e intermediar sobre quejas con respecto a pedidos

    • Informar al estudiante sobre el mercado laboral en Alemania

    • Redactar y comprender anuncios del mercado laboral

    • Solicitar un puesto de trabajo y preparar una entrevista de trabajo

    • Entender y debatir sobre programas de economía en la televisión alemana.



    Métodos docentes

    Clases teóricas, prácticas y seminarios.

    Plan de trabajo

    Se desglosará a principio de curso

    Evaluación

    Realización de un trabajo relacionado con los contenidos y competencias desarrollados durante el curso junto con la valoración de las actividades realizadas en el mismo.

    Bibliografía básica

    Se precisará a principio de curso

    Bibliografía complementaria

    Se precisará a principio de curso

    Recursos necesarios

    Los disponibles en el Centro.

    Carga de trabajo en créditos ECTS

    25h por ECTS (Alumno)

    De 5h a 8h presenciales por ECTS (Profesor)




    CRONOGRAMA





    BLOQUE TEMÁTICO

    CARGA ECTS

    PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO
















































    EVALUACIÓN – TABLA RESUMEN





    INSTRUMENTO / PROCEDIMIENTO

    PESO EN LA NOTA FINAL

    OBSERVACIONES

    Control continuo

    60%




    Trabajo fin de master

    40%




    CONSIDERACIONES FINALES




    En la asignatura se va a trabajar con el manual Alltag, Beruf & Co. (http://www.hueber.de/huebershop/liste.html?refresh=true&selected_elka_id=548382&theme=default&redirect=true). Dependiendo del nivel del alumno se va a elegir el tomo 3 o 4. Según sea el nivel se concretará en la primera semana de clase el contenido exacto.











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