• Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas “Análisis Comparativo de la Discriminación Salarial por Género entre el sector formal e informal del Ecuador 1995-2004”

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    Escuela superior politécnica del litoral


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    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORALhttp://www.iche.espol.edu.ec/images/logo_iche.gif

    Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas
    Análisis Comparativo de la Discriminación Salarial por Género entre el sector formal e informal del Ecuador 1995-2004”
    TESIS DE GRADO

    Previo a la obtención del Título de:


    ECONOMISTA CON MENCIÓN EN GESTIÓN EMPRESARIAL ESPECIALIZACIÓN TEORÍA Y POLÍTICA ECONÓMICA
    Presentada por:

    Karina Vanessa Chilán Serrano

    Sofía Eugenia Viscarra Bazán
    GUAYAQUIL – ECUADOR

    Año: 2005

    A G R A D E C I M I E N T O

    A las personas que han hecho posible permitirnos alcanzar este logro personal, en especial a Adriana Amaya Rivas, dándonos su apoyo incondicional en todo momento.

    Al Ec. Xavier Intriago Ruiz, nuestro director de tesis por darnos toda la ayuda necesaria para culminar esta meta personal.

    D E D I C A T O R I A


    A Dios por darnos todo lo que tenemos, por hacer nuestra vida tan feliz con todas las personas maravillosas que están a nuestro lado.

    A nuestras Madres, por enseñarnos a ser fuertes en todo momento, y mostrarnos el camino. Por ser mujeres grandiosas, que nos han sabido consolar y darnos todo su amor, y preocupado por nosotros en todo momento.

    Y a nuestros hermanos por estar con nosotros siempre que los hemos necesitado.

    TRIBUNAL DE GRADUACIÓN


    _________________________ ____________________

    Ing. Oscar Mendoza Econ. Xavier Intriago

    DECANO DEL ICHE DIRECTOR DE TESIS

    PRESIDENTE

    ___________________ ___________________

    Econ. Alicia Guerrero Econ. Miguel Ruiz

    VOCAL VOCAL

    DECLARACIÓN EXPRESA
    “La responsabilidad del contenido de esta Tesis de Grado, nos corresponde exclusivamente; y el patrimonio intelectual de la misma a la ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL”
    (Reglamento de Graduación de la ESPOL)
    Karina Vanessa Chilán Serrano Sofía Eugenia Viscarra Bazán


    RESUMEN

    Las diferencias de ingreso entre las personas surgen a partir de los diferentes trabajos y de las aptitudes o habilidades que tienen los individuos. Existen muchas formas en las que los trabajos difieren respecto a su atractivo – lo agradable que resulte, lo riesgoso, las perspectivas que posean, los costos de entrenamiento, en el “Modelo de la concentración: La segregación ocupacional”, se explica que existen obstáculos al ingreso de ciertos grupos de trabajadores a determinadas actividades en el mercado laboral, limitándolos a un reducido número de ocupaciones. La conclusión básica de esta teoría (aplicándola a la discriminación por género), es que los hombres reciben unos salarios mayores a costa de las mujeres, como consecuencia del limitado campo de acción del que estas últimas disponen, ya que esto hace que su oferta laboral exceda la demanda. Si la discriminación desapareciera, las mujeres podrían desplazarse a otras ocupaciones y, suponiendo que este cambio no implicará costos, resultarían beneficiadas al poder acceder a actividades mejor remuneradas.

    Para el análisis y estimaciones que se llevará a cabo se considerará a los ocupados que comprenden al sector formal e informal, que sean mayores a 15 años y menores de 65 en la zona urbana, no se incluye al sector agrícola. El sector informal comprende a los ocupados en empresas con menos de 5 trabajadores o los que no tienen contrato para el año 1995, en tanto para el año 2004 la informalidad se define según la contabilidad que lleva la empresa (solo cuaderno contable o no lleva contabilidad) y si no tienen Registro Único de Contribuyente (RUC). En el sector formal se excluye a las personas que trabajen menos de 20 horas semanales, para ambos años. El salario mensual es medido a través de ingresos salarios percibidos por cada individuo y sumando otros ingresos, cabe recalcar que no están incluidos los ingresos por remesas. Para definir la variable experiencia se tomará en cuenta la experiencia potencial que se obtiene de restar los 6 primeros años de vida, y los años de escolaridad a la variable edad, esto se hace principalmente por que la mayoría de las mujeres no tienen una continuidad dentro del mercado laboral (embarazos, matrimonio, etc.).

    Con el objetivo de tener una clara idea de la situación de la mujer en el mercado laboral utilizamos la técnica del cálculo del Índice de Duncan, la principal ventaja de este índice reside en su interpretabilidad, puesto que resulta simétrico para hombres y mujeres, con un valor mínimo de 0 y máximo de 1 (o del 100 por ciento).


    Otra herramienta metodológica a utilizar es el Método Blinder (1973) y Oaxaca (1973), el cual estima dos brechas, una bruta y la otra ajustada. La primera corresponde a las diferencias observadas de ingresos entre sexos, y la segunda permite determinar la existencia de discriminación. En sus respectivos estudios, coincidieron en afirmar que una buena parte de la brecha (alrededor del 80%) queda sin explicar por tales factores. Algunos aportes empíricos de este estudio merecen especial reflexión teórica y son motivo de la producción de más trabajo empírico, por ejemplo: 1) la existencia de distintos ingresos entre grupos definidos por su raza o sexo y 2) la prueba de que tal disparidad no puede ser completamente explicada por la productividad de los componentes de esos grupos ni por su inserción ocupacional específica.

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