• ASIGNATURA
  • DEPARTAMENTO
  • PERÍODO ACADÉMICO
  • PRE-REQUISITOS: MATEMÁTICA BÁSICA [EXCT_11103] GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA PARA ADM. Y SEG. [EXCT_01031]
  • UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR: GENÉRICAS
  • ELEMENTO DE COMPETENCIA
  • RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE

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    Escuela politécnica del ejército


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    VICERRECTORADO ACADÉMICO

    Unidad de Desarrollo Educativo

    1. DATOS INFORMATIVOS




    ASIGNATURA:

    MATEMATICA PARA ADMINISTRACION



    CÓDIGO:

    EXCT 11317



    NRC:

    NIVEL:

    PRIMERO


    CRÉDITOS:

    4

    DEPARTAMENTO:

    CIENCIAS EXACTAS



    CARRERAS:

    COMERCIAL, FINANZAS, MARKETING



    ÁREA DEL CONOCIMIENTO:

    MATEMATICAS



    DOCENTE:

    DR. ANGEL RECALDE PEREZ



    PERÍODO ACADÉMICO:

    SEPT. 2012–FEBRERO 2013



    FECHA ELABORACIÓN:

    3/FSEPT./2013



    SESIONES/SEMANA:

    EJE DE FORMACIÓN:

    BASICO



    TEÓRICAS:

    4H


    LABORATORIO:

    0H


    PRE-REQUISITOS: MATEMÁTICA BÁSICA [EXCT_11103] GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA PARA ADM. Y SEG. [EXCT_01031]


    CO-REQUISITOS:


    DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

    Matemática para administración es una asignatura que se fundamenta en la formulación, análisis y aplicación de funciones lineales y no lineales a la resolución de casos económicos – administrativos.


    Para esta asignatura el alumno deberá poseer conocimientos básicos de algebra, geometría, contabilidad y economía, ya que la temática de los ejercicios y problemas a resolver se fundamenta en la representación de situaciones económicas y administrativas mediante funciones matemáticas cuyo análisis permitirá encontrar la solución más adecuada.

    El análisis gráfico es importante pues permite una adecuada observación e interpretación de situaciones tales como puntos de equilibrio, máximos y mínimos, entre otros. Para la graficación el alumno deberá conocer los procedimientos indispensables para trazar curvas y rectas en el plano cartesiano; la utilización de software para graficar funciones se contempla como una herramienta que ayuda en precisión mas no como un reemplazo a la destreza que debe desarrollar para graficar.


    El algebra matricial es fundamental para la resolución de ejercicios donde interactúan funciones lineales con más de dos variables, de esta forma en la asignatura se contempla la revisión de métodos de resolución como Gauss Jordan, determinantes, matriz inversa, entre otros.


    UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:
    GENÉRICAS:

    1. Adquiere conocimientos necesarios, aplica leyes, teoremas, conceptos y definiciones básicas de las matemáticas para, con una interpretación lógica, resolver problemas reales inherentes a las ciencias económicas y administrativas, representados por funciones lineales y no lineales, que reflejan las condiciones reales de problemas de una organización o empresa además, constituye un aporte fundamental para el entendimiento y desarrollo de otras asignaturas dentro del perfil profesional.


    ESPECÍFICAS:

    1. Conoce y aplica las técnicas de análisis de funciones lineales y no lineales para el planteamiento y solución de problemas económicos y administrativos que pueden ser representados a través de modelos matemáticos determinados.

    .

    1. Conoce y aplica las técnicas de solución de sistemas de ecuaciones que pueden ser resueltas utilizando matrices.

    .

    ELEMENTO DE COMPETENCIA:

    Interpreta, formula y resuelve problemas, que se generan en una empresa o institución, y que pueden ser resueltos utilizando funciones lineales y no lineales.




    RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:

    Modelos matemáticos básicos, lineales y no lineales, para la solución de problemas económicos y administrativos.




    CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:

    Esta asignatura es parte del conjunto de asignaturas que corresponden a la primera etapa del eje de formación, proporciona al futuro profesional herramientas que le permiten desarrollar modelos matemáticos elementales como apoyo a la solución de problemas económicos y administrativos con una aproximación a la toma de decisiones.






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