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Desde la estrategia ¿Cómo se entiende la prevención?


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3.Desde la estrategia ¿Cómo se entiende la prevención?

Consolidar un modelo de prevención contribuye a la construcción de una Bogotá respetuosa de derechos humanos, equitativa, y con relaciones democráticas al interior de las familias donde todas las personas se relacionen en igualdad de condiciones y vivan en entornos seguros y protegidos; de igual forma representa el compromiso de todos y todas para construir una cultura de prevención como primer paso para disminuir los índices de violencia intrafamiliar, violencia y explotación sexual.

La prevención entendida como la promoción de una cultura de la no violencia para el afrontamiento de los conflictos, implica un cambio profundo de mentalidades, creencias, estereotipos y actitudes relacionados con la valoración social de las mujeres y los hombres, y con el desequilibrio de las relaciones de poder en la familia, las comunidades y la sociedad.

La prevención así entendida, no solo debe contemplar el ámbito de la conducta del individuo, sino también su responsabilidad ante posibles factores externos que lo afectan de manera individual y en su entorno familiar y social en el que se desarrolla.

Si bien, la prevención en estricto sentido, gira alrededor de “evitar” que suceda algún daño o peligro, en un sentido más amplio, la estrategia desarrolla el concepto de prevención referido a dos momentos: Por una parte, evitar la comisión de hechos violentos al interior de la familia, es decir, la violencia antes de que esta ocurra; y por otra parte, en los casos en que esta se ha presentado, evitar que se repita su ocurrencia.

Es así como los esfuerzos de prevención potencian su eficacia cuando se centran en actividades dirigidas a lograr cambios en el nivel interpersonal, relacional, comunitario y de la sociedad y en aquellas que facilitan una más extensa movilización de la comunidad contra la violencia pues pueden además tener un poderoso efecto en el cambio de la conducta individual2

Las iniciativas de prevención requieren de planificación e inversión a largo plazo. Pueden ser visibles en cuanto a esperar cambios en el conocimiento y actitudes en el corto plazo.

La estrategia, contribuye a que las personas identifiquen situaciones de violencia que estén viviendo o que han vivido, con el fin de que puedan superar dichas situaciones y vivir una vida libre de violencias; intenta promover un impacto en tres dimensiones; el ser, el saber y el hacer. Lo anterior, se traduce en un proceso reciproco en el que se movilizan percepciones e imaginarios por medio de reflexiones y experiencias, se fortalecen conocimientos frente a las expresiones de la violencia y se invita a la multiplicación de saberes en sus escenarios de interacción, promoviendo así, formas de relacionamiento más democráticas.



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