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Diseño curricular de cátedra


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PROFESORADO EN CS DE LA ADMINISTRACIÓN

CURSO: Tercer año



DISEÑO CURRICULAR DE CÁTEDRA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE III.

HORAS CÁTEDRAS: 4 Horas Semanales + 1 hora T.I.



RÉGIMEN: Anual
FUNDAMENTACIÓN:
Hoy en día se ha vuelto muy problemático seguir con sistemas productivos y educativos antiguos, cuando tenemos que convivir con la más avanzada tecnología, con la tendencia a la globalización, con la competitividad, con la convergencia digital en todas las actividades humanas....

La actual transformación que experimenta el mundo social y laboral, exige de las personas capacidades que se definen de un modo muy diferente a lo que acostumbrábamos en otras épocas. Ahora se requieren desempeños inteligentes, responsables y complejos, abiertos a lo imprevisible, tecnológica y funcionalmente polivalentes, basados en fuertes capacidades de gestión del propio trabajo y de interacción dentro de equipos.

Los cambios son tan grandes, rápidos e irreversibles, que ya no basta aprender. Tampoco basta aprender a aprender. Ahora se necesita también aprender a desaprender.

El sistema de información contable tiene como objetivo convertir en informes contables útiles los datos que recibe, realizando esa transformación mediante un proceso determinado, dicho proceso será desarrollado en diversas unidades del espacio curricular.

Se abordarán en primer lugar las normas contables generales y particulares de algunos entes, requisitos de la información contable, usuarios de la información, elementos de los Estados Contables y el modelo contable.

Posteriormente se estudiarán temas relacionados con la interpretación de estados contables como factor clave en las decisiones de inversión, de financiamiento y de control.

Por último, se hará especial énfasis en las explotaciones rurales, ya que vivimos en una zona agropecuaria por excelencia, principal base de sustentación de nuestra economía.

El desarrollo es estos temas y su vinculación con los contenidos aprendidos durante los años anteriores permitirá a los alumnos completar su formación docente sobre el funcionamiento del sistema de información contable con una visión global, pragmática e interrelacionada con otras áreas del conocimiento.


PROPÓSITOS:

  • Analizar la situación financiera y económica de una organización mediante herramientas contables que permitan inferir conclusiones teniendo en cuenta la variedad de usuarios que harán uso de esa información.

  • Reflexionar acerca de las estrategias de enseñanza y los procesos de aprendizaje relacionados con los Sistemas de Información Contable.

  • Brindar posibilidades de saberes disciplinares para adecuarlos a los diferentes niveles académicos.

  • Favorecer la propagación de diversidad de ideas, en la producción y difusión del conocimiento, desprendiéndose de los intereses particulares para contribuir al interés general.

  • Ofrecer una formación de calidad a todos los estudiantes, facilitando la articulación entre el Instituto y las escuelas.

CONTENIDOS:


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