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II.3 FUENTES DE INFORMACIÓN DE LA EVALUACIÓN


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II.3 FUENTES DE INFORMACIÓN DE LA EVALUACIÓN

Año de la Evaluación

Publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México (número y fecha de publicación)

2012

En la décima séptima época con número 1678 del 27 de agosto del 2013

2013

En la décima séptima época con número 1984 del 11 de noviembre del 2014 igual publicada en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México

Las encuestas forman parte de las fuentes de información de campo, para el objetivo de esta evaluación interna se realizó una sola encuesta a una muestra de la población, dígase de otra manera, se realizó un muestreo para el grupo de beneficiarios finitos de los diferentes programas sociales, esto con la finalidad de poder obtener mediciones cuantitativas de un aspecto cualitativo, ya que depende de una gran variedad de características objetivas y subjetivas, para esto se realizó un procedimiento estandarizado de interrogación con un grupo de preguntas idénticas para los encuestados.
Esta encuesta se realizó con un diseño muestral Probabilístico Aleatorio sistemático, ya que se trata de una población relativamente grande, donde todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos, además de que se buscaron resultados cuantitativos y se eligió a un individuo al azar y a partir de él, a intervalos constantes, se eligieron los demás hasta completar la muestra.
Para la obtención del tamaño muestral, se utilizó la siguiente fórmula:


Donde:

N= Total de individuos (8,550)

Z= Nivel de confianza al 95% (Z=1.96)

p= Proporción esperada positiva (0.5 ya que se desconoce)

q= Proporción esperada negativa

d= Precisión o error menor a 10%



Taller de Apoyo para la Elaboración de Evaluaciones Internas 2015


Anderson, L. y Neville, P.T. (2006). Evaluación de programas: estudios de gran escala y de pequeña escala. Algunas generalizaciones. Serie Políticas Educativas 5. México: Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C., Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Departamento de Investigaciones Educativas.

Otras fuentes de información consultadas para la realización de esta evaluación interna pertenecen al gabinete, como son las reglas de operación 2014, la Ley Orgánica de la Administración Pública del Distrito Federal, la Ley de Presupuesto y Gasto Eficiente del Distrito Federal, Ley de Transparencia y Acceso a la información Pública del Distrito Federal, Reglamento Interior de la administración Pública del Distrito Federal, así como la utilización del padrón de beneficiarios de los diferentes programas sociales como son Apoyo al Adulto Mayor, ayuda a Personas con Discapacidad, ayuda a Jóvenes de Secundaria y ayuda a niños de Primaria


Se realizarán encuestas, las cuales serán aplicadas a las personas beneficiaras del programa, Ayuda al Adulto Mayor,

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Juan Andrés Moreno Moreno, Abogado, Especializado en Gestión Pública de la esap. (Coordinador)

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