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    Curso preparación prueba de acceso c. F. Grado superior


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    DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

    CURSO PREPARACIÓN PRUEBA DE ACCESO C. F. GRADO SUPERIOR

    PROGRAMACIÓN CURSO 2014-2015




    I.E.S. CUENCA MINERA

    MINAS DE RIOTINTO (Huelva)







    PROGRAMACIÓN MATEMÁTICAS C.P.P.A

    INTRODUCCIÓN


    El Curso de Preparación de las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior se regula en la Comunidad Autónoma de Andalucía según la Orden de 23 de abril de 2008 (BOJA nº 90, de 7 de mayo de 2008) teniendo en cuenta las Instrucciones de 26 de mayo de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente, sobre el funcionamiento de los Cursos de Preparación de Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Formación Profesional para el curso académico 2014/2015. (Instrucciones en anexo)

    Los requisitos a cumplir por el alumnado que se matricula en este curso y que, por tanto, no pueden acceder a los ciclos formativos de grado superior de forma directa son los siguientes:

    • Tener cumplidos 19 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba.

    • Tener cumplidos 18 años de edad o cumplirlos en el año natural de celebración de la prueba si tiene título de Técnico de la misma familia profesional que el ciclo formativo al que se quiere acceder. Hasta tanto se establezcan los ciclos formativos relacionados a que hacen referencia los artículos 13 apartado b) y 15 apartado 1.b).1ª, de la Orden de 23 de abril de 2008 (BOJA núm. 90, de 07.05.2008) se entenderán como ciclos formativos relacionados los que pertenecen a las familias profesionales comprendidas en la misma opción de la parte específica, conforme al cuadro que figura en el Anexo VI de la Orden de 23 de abril de 2008 (BOJA núm. 90, de 07.05.2008).

    La estructura de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en nuestra comunidad consta de dos partes:

     

    • Parte común, que tiene como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir los estudios de formación profesional de grado superior, así como su capacidad de razonamiento y de expresión escrita. Consta de tres ejercicios diferenciados:

    Lengua española

    Matemáticas

    Lengua extranjera (a elegir entre inglés o francés).

    • Parte específica, que tiene como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate. Consta de dos ejercicios diferenciados. Las materias sobre las que versará esta parte están organizadas en tres opciones, en función del ciclo formativo al que se desee acceder, conforme figura en el Anexo VI de la Orden de 23 de abril de 2008, (BOJA núm. 90, de 07.05.2008). Cada una de las opciones consta de tres materias, de las que el aspirante elegirá dos en el momento de realizar la prueba.




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