• Principales necesidades de la sociedad actual

  • Descargar 85.35 Kb.


    Página1/24
    Fecha de conversión07.05.2018
    Tamaño85.35 Kb.

    Descargar 85.35 Kb.

    Cómo responde la escuela a las necesidades de la


      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

    CÓMO RESPONDE LA ESCUELA A LAS NECESIDADES DE LA

    SOCIEDAD ACTUAL



    José Antonio García Fernández (UCM)

    En toda época hay que luchar de nuevo para liberar a la tradición de un conformismo que amenaza con sepultarla.

    Walter Benjamín



    1. Principales necesidades de la sociedad actual

    El mundo en que vivimos ha experimentado una serie de cambios que no pueden dejar indiferentes a los sistemas educativos, fenómenos que afectan a las competencias y a la formación que deben tener los ciudadanos en un mundo muy diferente, como:





    • La caída del muro de Berlín e implosión del Bloque Soviético.

    • La mundialización de la economía.

    • El auge de los nacionalismos y guerras genocidas.

    • El aumento de la desigual distribución de la riqueza y la distancia Norte-Sur.

    • El aumento de la deforestación, el efecto invernadero, la desertización.

    • Incremento de los movimientos migratorios: síntoma de desigualdad económica y política a nivel mundial, entre Norte y Sur y dentro de cada Estado.

    • El aumento de la intolerancia cultural y religiosa y del terrorismo internacional.

    • La violación del derecho internacional y de los derechos humanos

    • El aumento de la incertidumbre ante catástrofes naturales: sociedad del riesgo global (Beck).

    Todo ello afecta a la propuesta que la escuela hace a los ciudadanos. No puede seguir ofreciendo un servicio para el pasado ... ¿Es capaz la oferta cultural y formativa de la escuela de hacer frente a los nuevos desafíos del mundo actual? ¿qué enseñar para preparar a los jóvenes ante los nuevos problemas mundiales?



      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

    Similar:

    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconUn modelo de desarrollo para ecuador
    Un modelo de desarrollo es un patrón de acumulación que responde a las necesidades de
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconSebastian chavez efectos que producen las necesidades del ser humano
    La economía, desde el punto de vista de las personas, estudia cómo cada individuo emplea sus ingresos con el fin de satisfacer sus...
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconPrograma de estudios espacio curricular taller de econom
    La Economía. Objeto de estudio de la Economía. Concepto. Las necesidades: Concepto y clasificación. Características de las necesidades....
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconMacario 137 la economía como vista como un sistema
    Política Económica desde un punto de vista que engloba las actividades de todos los agentes económicos. Estudiaremos cómo consumen...
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconEscuela superior politécnica del litoral facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación
    Estudio de las necesidades tecnológicas para la implementación de servidores web seguros”
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconCpem n° 23 AÑO 2017/18 unidad nº1: la actividad economica y la satisfaccion de necesidades. Organizaciones
    Necesidades: Definición ¿Qué necesitamos para vivir? Deseo y satisfacción. Clasificación de las necesidades. Los modos de ser, estar,...
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconOlga Lucía González García – Planificación msp enfoques sobre bienestar y buen vivir (Sempere)
    Los seres humanos tienen necesidades fisiológicas y necesidades psicosociales y pautas de la sociedad dependiente del grupo social...
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconNecesidades. Pueden ser necesidades Primeriza (básicas para la vida) y Secundarias
    Nes (todo elemento para satisfacer una necesidad) para cubrir esas necesidades. Esas necesidades están plasmadas en los Bienes (necesidad...
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconEscuela y café
    La escuela como formadora de los futuros caficultores del departamento de caldas colombia”
    Cómo responde la escuela a las necesidades de la iconIdeas / propuesta
    Trabajo (cimt) de la oea. Como tal, responde a una de las prioridades de acción regional en materia de trabajo y empleo definida...

    Página principal
    Contactos

        Página principal



    Cómo responde la escuela a las necesidades de la

    Descargar 85.35 Kb.