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    Artística


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    INDICADORES DESEMPEÑO

    PERIODO

    SUPERIOR

    ALTO

    BASICO

    BAJO

    1

    Nivel Superior

    Reconoce con efectividad el respeto por la condición humana


    Reconoce con efectividad el gobierno escolar dentro de la institución
    Reconoce con efectividad el concepto de participación democrática

    Nivel Alto

    Reconoce el respeto por la condición humana


    Reconoce el gobierno escolar dentro de la institución
    Reconoce el concepto de participación democrática

    Nivel Básico

    Reconoce con dificulta el respeto por la condición humana


    Reconoce con dificulta el gobierno escolar dentro de la institución
    Reconoce con dificultad el concepto de participación democrática

    Nivel Bajo

    Evidencia falencias para Reconocer el respeto por la condición humana


    Evidencia falencias para Reconocer el gobierno escolar dentro de la institución
    Evidencia falencias para Reconocerel concepto de participación democrática

    2

    Nivel Superior

    Reconoce con efectividad el universo y el sistema solar


    Identifica con efectividad la tierra y su estructura
    Compara con efectividad los diferentes cambios climáticos


    Nivel Alto

    Reconoce el universo y el sistema solar


    Identifica la tierra y su estructura
    Compara los diferentes cambios climáticos

    Nivel Básico

    Reconoce con dificultad el universo y el sistema solar


    Identifica con dificultad la tierra y su estructura
    Compara con dificultad los diferentes cambios climáticos


    Nivel Bajo

    Evidencia falencias para Reconocer el universo y el sistema solar


    Evidencia falencias para Identificar la tierra y su estructura
    Evidencia falencias para Comparar los diferentes cambios climáticos


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