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CONTENIDOS CONCEPTUALES


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CONTENIDOS




CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

PERIODO 1

La defensa de la condición humana y el respeto por su diversidad y su entorno.
Concepto de democracia
La participación ciudadana

La participación del gobierno escolar




Formula de preguntas sobre hechos políticos, sociales y culturales

Plantea de conocimientos previos acerca de esas preguntas

Indaga sobre fuentes diversas

Plantea relaciones entre información localizada en diferentes fuentes y

Elabora respuestas a las preguntas que se plantean.

Compara el gobierno escolar y el sistema político de Colombia.



Respeta las diferentes posturas frente a los fenómenos sociales.

Asume una posición crítica frente a situaciones de discriminación.

Participa en la construcción de normas de convivencia.

Asume una posición crítica frente al deterioro del medio ambiente y colabora en su protección.





Reconoce los diferentes sistemas políticos que sean presentados en la historia.
Identifica los aspectos sociales, políticos, económicos y culturales de un sistema socio-económico.

Debate sobre los diferentes conceptos trabajados con relación a las ciencias sociales.

Analiza e interpreta lecturas generadoras de criterios sobre el valor de la democracia y la buena elección.

Elabora mapas conceptuales sobre las diferentes organizaciones políticas, económicas, sociales y culturales.


Respeta las diferentes posturas frente a los fenómenos sociales

Reflexiona sobre el funcionamiento de la democracia.

Reflexiona sobre los resultados y concluyo.

Reconoce la importancia de la democracia.





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