CLEI
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III
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META
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Al terminar el ciclo 3, los estudiantes de los CLEI III estarán en capacidad de comprender los diferentes cambios que se han presentado en la tierra a nivel físico; el desarrollo de la vida y los procesos de formación social, política , económica y cultural de la humanidad.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Identificar los aportes sociopolíticos y económicos que las distintas civilizaciones antiguas han legado a la humanidad desde la comparación y análisis de las transformaciones del pasado con la época actual de Colombia con el propósito de valorar su identidad cultural
Interpretar con capacidad critica la evolución económica, social, política y cultural de las naciones Euro-Asiáticas a través de la lectura e interpretación de documentos históricos con el propósito de adquirir herramientas conceptuales que le permitan entender su propia cultura.
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COMPETENCIAS DEL COMPONENTE
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Autonomía
A
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Axiológica
B
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Relaciones intra e interpersonal:
C
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Relación de la espiritualidad con la trascendencia
D
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Pensamiento crítico reflexivo
E
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Creatividad
F
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Sociales y ciudadanas
G
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Reconoce que es un ser con valores a través de las relaciones que establece con los demás que lo llevan a ser un buen ser social
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Reconoce la importancia de tomar buenas decisiones en diferentes situaciones y contextos para la solución de problemas
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Capacidad de asumir asertivamente los diferentes roles desempeñados en las relaciones sociales
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Se reconoce como un ser individual y social, que respeta las diferencias, contribuyendo a una sana convivencia
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Analiza de forma crítico reflexiva las distintas situaciones que se presentan en los contextos en los cuales se desenvuelve
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Desarrolla habilidades que permitan aplicar de una manera creativa los diferentes conceptos, capacidades y aprendizajes para transformar su entorno, de manera responsable
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Establece y pone en práctica aquellas competencias ciudadanas que le permiten interactuar con los demás y su entorno.
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COMPETENCIAS POR NIVELES FORMACION HUMANA
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NIVEL
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1
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Identifica que un ser con valores posee lo fundamental para establecer una sana convivencia en su entorno social.
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Reconoce que la participación del ser humano en la
sociedad es fundamental en la toma de decisiones
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Reconoce la importancia de los diferentes roles sociales en la comunidad
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Determina como un ser individual y social respeta las diferencias y con tribuye a la práctica de una sana convivencia
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Describe las diferentes situaciones que se presentan en su entorno social
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Descubre habilidades cognitivas y comunicativas
que le permiten colaborar positivamente en la construcción de un ambiente de sana convivencia
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Reconoce las normas establecidas en la sociedad para una mejor convivencia
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2
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Asocia valores que le permiten al ser humano una buena convivencia dentro de la sociedad
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Describe las diferentes formas de participación del ser humano en la sociedad como elemento que contribuye en la toma de
decisiones
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Identifica los diferentes roles que se puedan presentar positiva o negativamente en las relaciones interpersonales
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Demuestra como un ser individual y social, respeta las diferencias y contribuye a la práctica de una sana convivencia
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N2.Descubre los diferentes eventos presentados en la sociedad a través de relaciones por causa y efecto
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Diseña proyectos dirigidos al desarrollo de habilidades de aprendizaje a favor del entorno social
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Expresa los resultados de las investigaciones demostrando su aplicabilidad en la vida social
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3
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Explica que los valores son fundamentales para establecer una buena convivencia en la sociedad
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Explica las diferentes formas de participación del ser humano en la sociedad para reafirmar su autonomía en la toma de decisiones
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Interpretar los diferentes aspectos que determinan el adecuado desarrollo de las relaciones interpersonales
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Debate a través de diversas posiciones la importancia del respeto a las diferencias como base esencial para la práctica de una sana convivencias
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Explica los diferentes eventos sociales que se presentan en su cotidianidad.
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Explica proyectos dirigidos al desarrollo de habilidades de aprendizaje para la transformación del entorno social.
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Ilustra por medio de actividades lúdicas la importancia de una sana convivencia.
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4
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demuestra la importancia de los valores en la relación del ser humano con su entorno social
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Compara las diferentes formas de participación del ser humano en la sociedad y los jerarquiza para una buena toma de decisiones
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construye adecuadas habilidades de aprendizaje enfocadas al desarrollo social
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Construye a través de diferentes posturas herramientas conceptuales que le van a permitir establecer una sana convivencia
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Analiza las diferentes situaciones presentadas en los diferentes entornos de su vida cotidiana
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propone actividades que conlleven al desarrollo de habilidades de aprendizaje
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demuestra por medio de evidencias y a través de ejemplos la importancia de una sana convivencia
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5
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Critica algunas situaciones donde no se practican los valores que le permiten al ser humano establecer una sana convivencia dentro de la sociedad
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N.5-Analiza las diferentes formas de participación del ser humano en la sociedad para comprender los diferentes tipos de decisiones
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Selecciona diferentes habilidades enfocadas desde el crecimiento personal y el desarrollo de las faltantes
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Prueba que un ser individual y social respeta las diferencias y con- tribuye a la práctica de una sana convivencia.
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Valora los aspectos positivos vivenciados desde la cotidianidad en la sociedad
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Selecciona las-habilidades de aprendizaje adecuadas para el mejoramiento de un determinado contexto social.
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Relaciona vivencias propias con hechos sociales y se retroalimenta positivamente para mejorar la convivencia.
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6
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Aplica los valores que le van a permitir establecer una buena convivencia en la sociedad
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N6.Evalúa las diferentes formas de participación del ser humano en la sociedad para observar si realmente aprendió a tomar una buena decisión
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6. Genera propuestas que permitan un adecuado desarrollo individual y colectivo en las diferentes habilidades
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N.6 Aplica en su entorno social que el respeto a las diferencias es fundamental para que haya una sana convivencia
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N6. Reflexiona sobre las acciones que están en contravía del bienestar y la sana convivencia de su entorno social.
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N6. Concluye proyectos enfocados en el desarrollo de habilidades tendientes a la transformación del entorno social.
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N6.Aplica las normas indicadas para el ejercicio de unas buenas competencias ciudadanas
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