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    • Deportes, deportistas, y sus diferentes lenguajes


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    • Deportes, deportistas, y sus diferentes lenguajes

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    • De los tópicos a las realidades: cocina, viaje

    Calendario

    • Abril. 19 y 26

    • Mayo. 3, 17 y 31

    Precio: 100€

    Inscripciones en clicbruselas.cervantes.es/es/036-club-de-prensa

    Coordinan: Ignacio Beltrán, José Antonio García, Ángel Hernando y Hugo Rodríguez, profesores especializados en las distintas áreas de la actualidad y con amplia experiencia en la formación del español como lengua extranjera.

    Instituto Cervantes. Avenue Louise, 140. 1050 Bruselas

    Tel.: +32 2 737 01 83 bibbru@cervantes.es

    ***

    EL ESPAÑOL EN SERIE


    EL ESPAÑOL EN SERIE 2: LA HISTORIA DE ESPAÑA I: DE LOS ORÍGENES A LA ENTRADA EN EL SIGLO XX

    Curso de lengua y cultura española a través de las series de televisión.


    En los últimos años, las series de televisión se han convertido en uno de los mejores medios de disfrute y entretenimiento tanto para jóvenes como adultos. Los grandes intérpretes, directores y guionistas del cine se han pasado también a la seriemanía debido a la capacidad de captación de espectadores en un formato más reducido y no por ellos menos atractivo.
    Después de la primera temporada, en la que hicimos un recorrido por las series españolas por géneros y estilos, en el Instituto Cervantes de Bruselas hemos decidido sumergirnos en una segunda temporada en la que queremos contaros algunos de los episodios más destacados de la historia de España a través de sus protagonistas televisivos. En este curso comenzaremos en la Hispania romana hasta llegar a la España de los primeros años de siglo XX.
    El curso está dirigido a alumnos que quieran aprender español de manera práctica y activa a través de la lengua y la cultura de nuestras series. El desarrollo de cada una de las sesiones será el siguiente:


    1. Presentación de la serie y del contexto: con actividades preparatorias para la comprensión del contenido.

    2. Visionado de uno de los capítulos.

    3. Comentarios/Debate/Taller: en función de cada sesión, esta parte del curso variará con el objetivo de ofrecer un trabajo activo y dinámico de participación de los estudiantes.


    PROGRAMA







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