Descargar 143.84 Kb.


Página1/17
Fecha de conversión05.06.2018
Tamaño143.84 Kb.

Descargar 143.84 Kb.

Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

ANÁLISIS SOBRE LAS CONCEPCIONES DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA: UNA INTERFAZ LINGÜÍSTICO-PEDAGÓGICA*
Franklin Yessid Arias Bedoya**

María Alejandra García Romero

Ana Carolina Ruiz Villada
Resumen

Este artículo pretende instituir una interfaz entre la lingüística y la pedagogía, específicamente en el análisis de las concepciones que posee un grupo de estudiantes acerca del lenguaje, la lengua y sus respectivas funciones. Se presenta el análisis de los datos cuali-cuantitativos obtenidos de la aplicación de una escala KPSI, una actividad de escritura y un cuestionario a 35 estudiantes de la Institución Educativa Fernando Vélez (Bello, Antioquia, Colombia). Se hace uso del procesador de textos Excel y el software SPSS Statistics para la tabulación de la información. La interpretación de los resultados se realiza desde una perspectiva teórica, contrastando los elementos encontrados con planteamientos de autores como Martinet (1974), Montes (1998), Vygotsky (1995), el Ministerio de Educación Nacional (1998, 2006), el Círculo de Praga (1970), Halliday (2001), Bonomi (2011), entre otros. En cuanto a las conclusiones se halla que dentro de las diversas funciones del lenguaje prima la concepción del sistema sígnico como comunicación, infravalorándose sus finalidades estéticas, performativas, nominacionales, etcétera.




  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Similar:

Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconImplantación del sistema cliente-servidor
Interfaz en lenguaje natural a través de Web para el acceso a los servicios de búsqueda de un catálogo de información geográfica...
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconTemario para quinto grado. 4to Bimestre
Análisis de poemas (verso, estrofa, símil, lenguaje literal, lenguaje figurado aliteración, rima)
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconDescubrimiento de afijos por computadora
Uno de los primeros pasos en el análisis lingüístico es el morfológico. El lingüista se da a la tarea de descubrir los morfemas de...
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconEscuela de ciencias del lenguaje componente virtual
Temática 4: implicaciones éticas y políticas de la enseñanza y la promoción de la lectura
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconMateria: lingüÍstica "A" profesor: guiomar elena ciapuscio
El lenguaje como hecho biológico y como “artefacto” cultural. El lenguaje como facultad mental. Innatismo y empiricismo en la adquisición...
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconEscuela superior politécnica del litoral facultad de Economía y Negocios
El destino de las remesas en el ecuador: un análisis microeconómico sobre los factores que determinan su utilización en actividades...
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconEl poder de las palabras: lenguaje y manipulación
Gorgias de Leontinos (490-380 a. C.), fundador de la retórica, situó al lenguaje, la facultad que define al ser humano, al nivel...
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconUniversidad Mayor de San Andrés
La materia pretende fundamentalmente preparar al estudiante desde el punto de vista ecléctico, sobre las diferentes concepciones...
Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica iconEscuela superior politécnica de chimborazo facultad de informática y electrónica escuela de diseño gráfico
...

Página principal
Contactos

    Página principal



Análisis sobre las concepciones del lenguaje en la escuela: una interfaz lingüÍstico-pedagógica

Descargar 143.84 Kb.