• DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGIA Y PRÁCTICA EDUCATIVA
  • Docente: Jorge Raúl Dueñas Díaz 2014 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle
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    Alma Máter del Magisterio Nacional


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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

    Enrique Guzmán y Valle

    “Alma Máter del Magisterio Nacional”


    FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA

    DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGIA Y PRÁCTICA EDUCATIVA


    CENTRO INTERFACULTATIVO DE FORMACIÓN SEMIPRESENCIAL



    JUEGOS Y CANCIONES ESCOLARES
    lider1

    Docente: Jorge Raúl Dueñas Díaz

    2014

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

    Enrique Guzmán y Valle

    “Alma Máter del Magisterio Nacional”






    FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA

    DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE TECNOLOGIA Y PRACTICA EDUCATIVA

    SILABO



    1. DATOS GENERALES.




      1. Asignatura : Juegos y Canciones Escolares

      2. Área curricular : Especialidad

      3. Especialidad : Educación Primaria–Educación Básica

    Alternativa

      1. Código : PCPA0107

      2. Llave : 3071 y 3080

      3. Ciclo académico : 2013-2S

      4. Ciclo de estudios : II

      5. Créditos/horas : 03 / 04 (2 hora de teoría y 2 horas de

    Práctica) + 50% incremento

      1. Promoción/secciones : 2013 / P1 y P2

      2. Régimen : Semipresencial

      3. Jefe de Departamento : Mg. Diógenes Alminagorta de la vega

      4. Docente : Mg. Jorge Raúl DUEÑAS DÌAZ

      5. Correo electrónico. : jrduena@hotmail.com


    II. SUMILLA

    La asignatura de Juegos y Canciones Escolares tiene por finalidad, proporcionar al futuro docente una metodología adecuada en base al juego y las canciones que son el eje en todo aprendizaje del niño, de acuerdo a la edad biológica y cronológica de éste. El futuro docente al finalizar el curso será capaz de organizar, crear y ejecutar juegos de acuerdo a los diferentes niveles educativos.

    LINEAMIENTOS


    • Complejidad transdisciplinariedad.

    • Integración curricular.

    • Investigación creatividad. Innovación.

    • Desarrollo humano y naturaleza sustentable.

    • Interculturalidad. Nacionalidades. Identidad.

    • Derechos del niño. Resilencia. Salud mental.

    • Desarrollo integral: cognitivo, emocional.

    • Educación en valores. Disciplina anticorrupción.

    • Educación productiva. Emprendimiento.




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