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    Aerolíneas elal les informa que estamos por aterrizar en la ciudad de Jerusalem


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    Proyecto: Iom Israel


    Escuela Israelita Dr. Max Nordau, Mendoza
    Descripción del proyecto:
    Población a la que está dirigido: Alumnos y padres, desde el Gan hasta 9º año.
    - Áreas que integra: Estudios Judaicos, Taller (Plástica), Rikudim, Informática, Lengua.
    a) eje temático organizador: Israel y sus ciudades más importantes
    b) duración del proyecto: Dos días completos
    c) otros sectores involucrados: Cooperadora de la escuela, Sojnut (presencia de la shlijá)

    - Fundamentación: Israel ocupa un lugar central en nuestra escuela, tanto desde el espacio curricular planificado, como en la cotidianeidad del desarrollo escolar. Consideramos que mantener presente qué ocurre allí, cómo se van aconteciendo los hechos de actualidad que se suceden a diario, es parte de lo que la escuela judía debe proponer y es, entre otras cuestiones, lo que nos distingue de cualquier otro colegio…

    Mapas de Israel, carteles en hibrit, posters, fotos, música judía son algunos de los elementos que forman parte de nuestra tarea, además de la enseñanza del idioma hebreo. Creemos que es allí también, donde radica la diferencia y donde, a pesar de las dificultades, creemos que hay que poner todo nuestro esfuerzo…

    También contactamos a nuestros alumnos vía e-mail con alumnos israelíes, participamos de videoconferencias, e intentamos acercar la vida israelí diaria a la realidad de nuestros alumnos, lejanos en la distancia, pero muy cercanos en lo afectivo...

    Cuando vienen israelíes a la provincia (mochileros o personas que pertenecían a la Comunidad e hicieron aliá) se los recibe en nuestras Instituciones, se los aloja, se los invita a casas de familia, y en la escuela, se les ofrece un espacio de contacto con nuestros alumnos, para que puedan contar aspectos vinculados a su vida en Israel, en la Tzavá, en su trabajo, etc.
    Desarrollo de la actividad:

    1º Momento:

    La actividad consiste en un viaje imaginario por varias ciudades del Estado de Israel. Cada ciudad, representará una “posta” y constará de tres propuestas diferentes de actividades para las distintas edades de los alumnos (Jardín y 1º ciclo – 2º ciclo – 3º ciclo).




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