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    A programación de la materia de iniciación a la actividad emprendedora y empresarial-3 eso


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    A.PROGRAMACIÓN DE LA MATERIA DE INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL-3 ESO-





    1. Decisiones sobre la evaluación. Procedimientos de evaluación. Criterios de calificación




    A.1Procedimientos e instrumentos de evaluación

    Los sistemas que van a permitir evaluar los aprendizajes serán:



    • Pruebas individuales.

    • Actividades de aula y casa.

    • Actitud del alumno ante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Se observará el trabajo del alumnado con el fin de determinar su progreso y evaluar sus actitudes y hábitos en relación con su trabajo, su interés y su participación en las tareas colectivas. Se realizarán pruebas individuales donde el alumnado deberá mostrar sus conocimientos y su capacidad de organización y expresión. En cada una de las evaluaciones se emitirá una nota que determinará el grado en que se han alcanzado los aprendizajes en función de los objetivos establecidos y los contenidos.

    A.2Criterios de calificación.




    • Se realizará como mínimo un examen por evaluación.

    • Si en una evaluación hay más de una prueba, el alumno tendrá que alcanzar una nota mínima de 4 en cada una de ellas para poder mediar dichas pruebas.

    • No podrá mediar ninguna nota inferior a 4 para superar la evaluación, sea de examen o de trabajo, y para superar la materia. En caso de ser inferior a 4 alguna de las notas obtenida en las diferentes pruebas la evaluación quedará suspensa. En caso de ser inferior a 4 alguna de las notas obtenida en las diferentes evaluaciones tras las recuperaciones la materia quedará suspensa.

    • La media entre los exámenes será ponderada en función de la materia que incluya cada uno.

    • La ponderación de los exámenes en la nota de evaluación será como mínimo de un 60%.

    • La ponderación otorgada a los trabajos realizados por los alumnos, individualmente o en grupo será como máximo del 40% (ese porcentaje podrá ser inferior si el trabajo propuesto para la evaluación es más sencillo, sumándose el resto del porcentaje al del examen).

    • El redondeo de las notas se realizará en función de la actitud en clase, asistencia, colaboración con el grupo, puntualidad en la entrega de trabajos y actitudes ante la asignatura.

    • En los casos de no alcanzar la nota de 5 en la evaluación supondrá que el alumno deberá recuperar dicha evaluación.

    • Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación final numérica de cinco o superior. De no ser así tras las pruebas y recuperaciones el alumno deberá examinarse de los contenidos de toda la asignatura en la prueba extraordinaria de septiembre

    Por faltas de ortografía, desorden y falta de limpieza en la presentación y la mala redacción en las diferentes pruebas podrá bajarse la calificación del examen hasta un punto.


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