Descargar 333.33 Kb.


Página1/7
Fecha de conversión28.05.2018
Tamaño333.33 Kb.

Descargar 333.33 Kb.

A bibliography of Literary Theory, Criticism and Philology


  1   2   3   4   5   6   7

from

A Bibliography of Literary Theory, Criticism and Philology

http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/bibliography.html

by José Ángel García Landa

(University of Zaragoza, Spain)




Philosophers / Social Scientists / Anthropologists / Political theorists / Psychologists / Educators (A-B)


Aaronson, Doris, and Robert W. Rieber, eds. Annals of the New York Academy of Science 263 (1975).

Abad Hiraldo, Ramón. (Dir. of the Zaragoza University Library). "La rebelión de los investigadores: Sobre el boicot a Elsevier." TiraBUZón

http://blog.biblioteca.unizar.es/investigacion/la-rebelion-de-los-investigadores-sobre-el-boicot-a-elsevier/

2012

Abarbanell, and Harriet Perl. Guidelines to Feminist Consciousness Raising: Prepared by the National Organization for Women. Los Angeles, 1976.



Abbagnano, Niccola. Le sorgente irrazionali del pensiero. 1923.

_____. "Descartes." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 163-84.*

_____. "Hobbes." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 185-200.*

_____. "Pascal." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 221-31.*

_____. "Leibniz." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 253-69.*

_____. "Hume." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 317-32.*

_____. "Kant." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 414-81.*

_____. "La ilustración alemana." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. 398-413.

_____. "La ilustración italiana." In Abbagnano, Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1978.

_____. Storia della filosofia. Unione Tipografico-Editrice Torinese.

_____. (Nicolás Abbagnano). Historia de la Filosofía. Barcelona: Montaner y Simón, 1956. Rpt. 1962, 1968. 2nd ed., enlarged, 1975. Rpt. 1978.*

_____. (Nicolás Abbagnano). Historia de la Filosofía. Trans. Juan Estelrich and J. Pérez Ballestar. Barcelona: Montaner y Simón, 1978. Trans. of Storia della filosofia.

_____. (Nicolás Abbagnano). Historia de la Filosofía. Barcelona: Hora, 1982. Rptd. 1985, 1990. 4th ed. 1994.

_____. (Nicolás Abbagnano). Historia de la Filosofía. Volumen 3. La filosofía del Romanticismo. La filosofía entre los siglos XIX y XX. Trans. Juan Estelrich and J. Pérez Ballestar. 4th ed. Barcelona: Hora, 1994. Online PDF from Manuel Olimón Nolasco:

http://www.olimon.org/uan/abbagnano-3.pdf

2015


Abbott, Sydney, and Barbara Love. Sappho Was a Right-On Woman. New York: Stein, 1977.

Abdel-Malek, Anouar. Nation and Revolution. Vol. 2 of Social Dialectics. Albany (NY): State U of New York P, 1981.

Abdel-Malek, Anouar, and Anisuzzaman, eds. Culture and Thought: The Transformation of the World. New York: United Nations University/St Martin's Press, 1983.

Abedo González, Ruth (U de Deusto), Joseba Doistua Nebreda and Héctor Manuel Pose Porto. "Espacios, experiencia de ocio y participación de la juventud: Contribución a los modelos de gestión e intervención a partir del análisis de buenas prácticas." Contextos Educativos 19 (2016): 133-45.

Abel, F. Bioética: Orígenes, presente y futuro. Institut Borja de Bioética / MAPFRE Medicina, 2001.

Abel, Max. Fragmentos de un discurso libertario. (Cuadernos Anagrama 104). Barcelona: Anagrama [1970s].

Abelin, Ernest L. "The Role of the Father in the Separation-Individuation Process." In Separation-Individuation: Essays in Honor of Margaret S. Mahler. Ed. J. B. McDevitt and C. F. Settlage. New York, 1971. 229-52.

Abell, Peter. "Narrative Explanation: An Alternative to Variable-Centered Explanation?" Annual Review of Sociology 30.1 (2004): 287-310.*

Abella García, Víctor, David Hortigüela Alcalá, Vanesa Ausín Villaverde, and Vanesa Delgado Benito (U de Burgos). "Percepción de docentes y estudiantes sobre el trabajo de la educación emocional en el aula." Contextos Educativos 20 (2017): 27-41.* (Monograph issue: Educación emocional en la formación del docente en la Sociedad Red).

Abensour, Miguel, ed. Philosophes de l'Université: L'Idéalisme allemand et la question de l'université. Paris: Payot, 1979.

Abercrombie, John. Inquiries Concerning the Intellectual Powers of Man. 1830.

_____. Inquiries Concerning the Intellectual Powers and the Investigation of Truth. Boston, 1844.

Abir-Abn, Pnina. "Themes, Genres and Orders of Legitimation in the Consolidation of New Scientific Disciplines: Deconstructing the History of Molecular Biology." History of Science 23 (1985): 73-117.

Abós Olivares, Pilar. "Aproximación a la metodología de créditos ECTS: Hacia un aprendizaje autónomo y creativo de la Organización Escolar." In Innovación docente, tecnologías de la información y la Comunicación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza. Ed. Antonio Herrera et al. Booklet/CD-ROM. Universidad de Zaragoza, 2007.*

Aboulafia, Mitchell. The Mediating Self: Mead, Sartre, and Self-Determination. New Haven: Yale UP, 1986.

_____. Transcendence: On Self-Determination and Cosmopolitanism. Stanford: Stanford UP, 2010.

_____. "George Herbert Mead." Stanford Encyclopedia of Philosophy. 2008, 2012.*

http://plato.stanford.edu/entries/mead/

2015

_____, ed. Philosophy, Social Theory, and the Thought of George Herbert Mead. Albany: SUNY Press, 1991.



_____, ed. The Cosmopolitan Self: George Herbert Mead and Continental Philosophy. Urbana and Chicago: U of Illinois P, 2001.

Abrahamson, David. Men, Mind and Power. New York: Columbia UP, 1945. (Nazi Germany).

Abrahms, Max. "Why People Keep Saying, 'That's What the Terrorists Want'." Harvard Business Review 20 Nov. 2015.*

https://hbr.org/2015/11/why-people-keep-saying-thats-what-the-terrorists-want

2015

Abraira, Concepción F. Blog para la formación didáctico-matemática de estudiantes para maestro.



http://www.concepcionabraira.info/wp/

2008


Abramov, T. La Feminidad Judía. Bilbao: Desclée Brouwer, 1991.

Abramson, Allen. "Beyond the Samoan Controversy in Anthropology: A History of Sexuality in the Eastern Interior of Fiji." In The Cultural Construction of Sexuality. Ed. Pat Caplan. 1987. London: Routledge, 1989. 193-216.*

Abramson, Jeffrey, Christopher Arterton, and Gary Orren. The Electronic Comonwealth: The Impact of New Media Technologies on Democratic Politics. New York: Basic Books, 1988.

Acedo de Bueno, Mª. L. "El aprendizaje significativo en la docencia."

http://www.ausubel.idoneos.com

Achinstein, P. "Functional Explanation." In The Nature of Explanation. New York: Oxford UP, 1983. 263-90.

Aciego de Mendoza Lugo, Ramón, Pedro Hernández Hernández, and María Dolores García Hernández. "El diseño instruccional aplicado a los objetivos afectivo-sociales de los alumnos y del profesor." In Diseñar y enseñar: Teoría y técnicas de la programación y del proyecto docente. By Pedro Hernández et al. Madrid: Narcea/ICE de la Universidad de La Laguna, 1989. 193-220.*

Ackerman, C. "Affiliations: Structural Determinants of Differential Divorce Rates." American Journal of Sociology 69 (1963): 13-20.

Ackerman, Peggy, and Betty Rundback. Bed and Breakfast USA. Harmondsworth: Penguin, 1994.

Ackerman, S. "European History gets Even Older." Science 246 (1989): 28-29.

Acosta Sánchez, José. Crisis del franquismo y crisis del imperialismo. (Cuadernos Anagrama 126). Barcelona: Anagrama [1970s].

Acuña, R. L. Las tribus de Europa. Barcelona: Ediciones B, 1993.

Adams, Mildred. The Right to Be People. New York: Lippincott, 1966.

Adams, Robert Lynn, and Robert Jon Fox. "Mainlining Jesus: The New Trip." Society (Feb. 1972): 50-56.

Adams, V. "Getting at the Heart of Jealous Love." Psychology Today (May 1980): 38-48.

Adams, W. R., and R. A. Carman. Study Skills: A Student's Guide for Survival. New York: Wiley, 1972.

Addison, William E. "Beardedness as a Factor in Perceived Masculinity." Perceptual and Motor Skills 698 (1989): 921-22.*

Adelkhah, Fariba. (Iran, France, CNRS). "Refundación de la familia y afirmación del individuo en los países musulmanes." Revista de Occidente 188 (January 1997): 71-93.*

Adler, Mortimer J. Art and Prudence. New York, 1937.

_____. The Problem of Species. New York, 1940.

_____. A Syntopicon: An Index to the Great Ideas. 1952. 1999.

Adler, Mortimer J. "The Hierarchy of Essences." Review of Metaphysics 6 (Sept. 1952): 3-30.

Adler, Patricia A., and Peter Adler, eds. Sociological Studies of Child Development. Vol. 1. Greenwich (CT): JAI Press, 1986.

Adler, Peter, and Patricia A. Adler, eds. Sociological Studies of Child Development. Vol. 1. Greenwich (CT): JAI Press, 1986.

Adler, Robert, et al. (Comité Conjunto de Evaluación Cuantitativa de la Investigación: Robert Adler, John Ewing—president—and Peter Taylor). "Estadísticas de citas: Un informe de la Unión Matemática Internacional (IMU) en cooperación con el Consejo Internacional de Matemáticas Industriales y Aplicadas (ICIAM) y el Instituto de Estadística Matemática (IMS)." La Gaceta de la RSME 12.1 (2009): 23–48.

Adorno, Theodor W. See German Marxist Criticism.

Affergan, F., S. Borutti, C. Calame, U. Fabietti, M.Kilani, F. Remotti. Figures de l’humain: Les représentations de l’anthropologie. Paris: EHESS, 2003.

Agacinski, Sylviane. "We Are Not Sublime: Love and Sacrifice, Abraham and Ourselves." In Kierkegaard: A Critical Reader. Ed. Jonathan Rée and Jane Chamberlain. Oxford: Blackwell, 1998. 129-50.*

Aghemo, Aurelio. Informare in biblioteca. Milano, 1992.

Aguiar e Silva, Joana. "II.7. El punto de vista de la ceguera. Derecho y literatura en la constitución de la identidad." In Implicación, Derecho, Literatura: Contribuciones a una Teoría literaria del Derecho. Ed. José Calvo González. Granada: Comares, 2008.

Aguilar Cruz, Pedro Daniel, Pedro Aguilar Pérez, and Lucila Patricia Cruz Covarrubias (U de Guadalajara, Mexico). "El consumo editorial: Hábito de lectura en universitarios del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara." Contextos Educativos 17 (2014): 109-22.*

Aguilar Pérez, Pedro, Lucila Patricia Cruz Covarrubias, and Pedro Daniel Aguilar Cruz (U de Guadalajara, Mexico). "El consumo editorial: Hábito de lectura en universitarios del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara." Contextos Educativos 17 (2014): 109-22.*

Aguilera, Antonio. (U de Barcelona). "Caracterización de Theodor W. Adorno." In Historia, lenguaje, sociedad: Homenaje a Emilio Lledó. Ed. M. Cruz, M. A. Granada and A. Papiol. Barcelona: Crítica, 1989. 271-80.*

_____. "Los señores de Hispania: Iberos." Historia National Geographic 72 (2009): 48-57.*

Aguirre, Esperanza. (Spanish politician, member of PP, president of Madrid autonomous region early 21st c.)


  1   2   3   4   5   6   7


Página principal
Contactos

    Página principal



A bibliography of Literary Theory, Criticism and Philology

Descargar 333.33 Kb.