• Bloque 1: Economía y escasez. La organización de la actividad económica.

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    3º secuenciacion de los contenidos y criterios de evaluacion de economia 1ºbachiller


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    3º.1. SECUENCIACION DE LOS CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACION DE ECONOMIA 1ºBACHILLER.
    Los contenidos de la materia de economía se dividen en los siguientes bloques, y para cada uno de esos bloques se trataran los siguientes contenidos que secuenciamos en las correspondientes unidades didácticas que van asociadas a su vez a los correspondientes criterios de evaluación:
    Bloque 1: Economía y escasez. La organización de la actividad económica.
    UNIDAD FORMATIVA 1: “LA RAZON DE SER DE LA ECONOMIA”.


    • Contenidos:




    1. ¿Qué es la economía?

    2. La escasez: la elección y la asignación de recursos. El coste de oportunidad.

    3. Necesidades, bienes y servicios. Actividades económicas: consumo, producción y distribución.

    4. Los modelos económicos: economía positiva y negativa.




    • Criterios de Evaluación del bloque I:




    1. Criterio 1: Explicar el problema de los recursos escasos y las necesidades ilimitadas.

    2. Criterio 3: Comprender el método científico que se utiliza en el área de la Economía, así como identificar las fases de la investigación científica en Economía y los modelos económicos.


    UNIDAD FORMATIVA 2: “ORGANIZACIÓN Y CRECIMIENTO”.


    • Contenidos:




    1. Los diferentes mecanismos de asignación de recursos. Los Recursos Productivos y la Renta.

    2. Las posibilidades de producción.

    3. El crecimiento económico.

    4. Análisis y comparación de los diferentes sistemas económicos.

    5. El flujo circular de la renta.




    • Criterios de evaluación, bloque I:




    1. Criterio 2: Observar los problemas económicos de una sociedad, así como analizar y expresar una valoración crítica de las formas de resolución desde el punto de vista de los diferentes sistemas económicos.




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